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浅谈中职学校课程教学改革

2017-04-08郑岩

课程教育研究·新教师教学 2016年5期
关键词:中职课堂教学能力

郑岩

【摘要】我国中等职业教育坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针。为了适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,把发展职业教育特别是中等职业教育摆在更加突出的位置。深化教育教学改革是职业教育改革的核心,是当前和今后一个时期职业教育工作面临的一项重要而紧迫的任务。

【关键字】中职学校教学改革

【正文】

近年来,随着经济的迅猛发展,我国的职业教育也得到了重点关注。职业教育不仅要满足文化知识的需求,更要结合当今社会的经济发展需求来培养技术人才。职业学校的办学理念是让学生能够达到“做中学,做中教”锻炼学生的动手操作能力。中等职业学校的课程改革是在以就业为导向,以服务为宗旨的办学理念的指导下,对职业教育课程进行深化的改革,保证职业教学与岗位需求的对接。因此,职业教育必须打破传统的课程体系,构建满足社会和企业发展需求的课程体系,是职业教育改革与发展的必然的要求。

一、中职教育的现状

在中等职业学校中,专业课教学普遍存在着一个共同的现象:学生体会不到学习的兴趣,教师觉得没有达到预期的教学效果。一方面原因是学生基础差,学习习惯不好;另一方面就是教师在教学过程中依然采用了传统的“填鸭式”教学方法,忽视了学生的个体差异和综合能力的提高。

二、中职教育课堂教学改革的原则

中职教育教学改革的基础单位是课堂,最终环节也是课堂。……

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