赵新颖，张卫民

（郑州铁路职业技术学院电子工程系，郑州 451460）

基于MATLAB的通信原理实验教学的探索与实践

赵新颖，张卫民

（郑州铁路职业技术学院电子工程系，郑州 451460）

针对传统实验教学所带来的缺陷，提出了在通信原理课程实验教学中采用MATLAB仿真软件的方法。通过数字频带调制实验的实例说明基于MATLAB仿真通信原理实验不仅能使学生将所学的理论知识融会贯通，而且能更好地激发学生对理论知识的学习兴趣，提高其综合分析和解决问题的能力。

实验教学；仿真实验；MATLAB；通信原理

0 引言

通信原理作为电子信息工程、通信工程等信息类专业的一门专业基础课程，对后期专业课学习起着非常重要的作用。通信原理课理论性较强、概念抽象，且原理枯燥，虽然这门课程在教学过程中设计了一些实验环节，且有成熟的实验设备，但这些实验都是验证性的，只要按照实验指导书上给出的实验步骤进行连线、调试，最后观察得出的实验结果即可，这种机械性的实验不能使学生将实验与课堂上所学的理论知识很好地联系起来，只是验证一下实验结果和书本上所说的理论是否一致，且实验结果往往受实验箱元器件老化、稳定性等因素影响，有时实验结果并不尽人意。在实验教学过程中，为了培养学生的自主学习能力、综合分析和设计能力，消除实验箱实验所带来的弊端，本文借助于MATLAB语言及其提供的工具箱，对通信原理课程中的一些重要知识点进行了设计和仿真，并通过数字频带调制实验进行了举例[1]。……