陈立春

从教20多年来，我始终坚持把“热爱学生”作为工作的基础，关爱学生是师德修养的灵魂，爱学生是教师最基本的职业道德，一个爱护学生的教师，可以让学生爱他所教授的学科知识，也就是“亲其师，信其道”，基于这样的认识，我在教学过程中，注意每一个环节，每一个细节，力求学生在学习过程中，感受到我的爱，感受到师爱给他们学习带去无穷的学习动力。下面我就到初中担任班主任工作中自己的一些具体做法简单阐述如下。

自从接手班主任工作以来，我时刻以学生的一切日常学习生活为中心，每天从早到晚细心观察孩子们的一举一动，一颦一笑，力求做到孩子们每一个细小内心变化都能够第一时间感受得到，及时排解他们内心的纠结和彷徨，初中生处于青春期，情绪波动很大，听不进家长的劝告，抵触老师的心理也很强，有什么事情宁愿选择与同龄人交流，也不愿和家长或老师沟通，因此，作为班主任要想掌握孩子们心里动态的第一手资料，就必须要讲究方式方法。

首先我认为最重要是放下身段与孩子们做朋友，要让孩子们从内心接纳你.那么如何才能做到这一点呢？有效的方法就是要做与时俱进，不断地自我完善，自我提升，多关注生活热点和时尚风向标，了解现在的孩子们喜爱，他们喜欢什么东西，他们的偶像是谁，爱唱谁的歌，喜欢什么样的游戏，崇拜NBA里哪一个球员，平时爱看什么样电视节目等。了解类似这样的内部资料后，就很容易与他们聊天，这样自然而然的就成为他们中的一份子，他们也就自然把你当成朋友，甚至是“哥们”。这里顺便交代一下，本人也是一位篮球爱好者，对CBA和NBA也非常关注，这一点对于我拉进和孩子们之间距离，起到不很大的帮助，其次作为班主任，从拿到学生名单的那一刻起，我便开始详细了解学生的家庭状况，班里的卢某某同学是一名残疾生，有肢体残疾四等证书，校长安排她人班级里，是因为他们认为女老师心细，所以我时刻都关注该生的一举一动，学校里举行集体活动包括期中、期未考试，我首先一想到为卢某某同学找到会照顾人选，令我欣慰的是在校领导的大力帮助下，去年我成功我她申请到每年一千元的补助基金，领到钱的那一刻，家长非常激动，我心里也是暖暖的。

班里还有几个单亲家庭的孩子和留守学生，平时班级管理工作中对这些家庭情况特殊的孩子我都给予特殊的关注。有一个叫赫某某的孩子爸妈在四岁时就离婚了，他被判给爸爸一方。离婚后他父母先后出外打工，只有爷爷、奶奶带她。去年春节期间80多岁的爷爷生病住院了，奶奶又不得不去本溪护理，就只有改由姥姥带他，孩子性格内心与姥姥相处不太融洽，了解到情况后我及时与在北京的孩子妈妈沟通，适时地纠正孩子学习、生活中的一些小毛病，使其走上了健康发展的道路。

再者，十五、六岁的孩子活泼好动，安全问题是头等大事，去年刚入学不久，我通过观察发现班里的几个大个子的男生总是喜欢戏耍一个小个子男生，名字叫倪某某。有一次他们四、五个大个子男生竟然把赵某同学抬起来往地上摔着玩，当然孩子们无恶意，只是因为比其他同学长得矮又胖，他们觉得好玩，以为他胖就不可能摔坏，我知道后及时找了几个大个子男生聊天，指出他们这样做的危险并及时与家长取得了沟通，让他们回家好好教育孩子，时刻注意安全是第一位的。

班里有个个小男孩总是在课堂上要求去厕所，经过一段时间的观察，我发现他应该是肾有毛病，主动与家长沟通得知，在个孩子从小学五年级开始肚子痛的毛病，找医生看过了，药吃了不少，可是并未见什么疗效，因为频繁的去上厕所有时候上课听讲的注意力不够集中，导致成绩一直不够理想，了解到此情况后，我建议家长利用寒假时间带孩子去省城找专家门诊彻底筛查一遍，找准病因，对症下药。通过两个多月的治疗，有了明显地好转，成绩也有了显著的提高，孩子的心理健康，也表现得阳光了、爱笑了。

学习成绩方面。有两个孩子的成绩一直没有达到理想状态。有一个叫程某某的小男孩，他具备名列前茅的实力，可总是有点力不从心，通过对他进行一段详细的观察和分析后，我针对他个人的特长和缺点进行合理的调整，制定出一套适合他的学习方法，他很认真按照这一方法坚持下去，把自己原来做得不到位的地方都改正过来，的今年5月份的期中考试中终于拔得头筹，取得了年组第一名的好成绩。还有一个小女孩聪明伶俐，就是上课注意力不够集中，一边听讲一边玩，学习成绩不扎实，入班时是第一名，可是经过两次考试后，成绩落后不少，我找她进行耐心的说教，告诉她听课的重要性，答题的技巧，还有对待小科学习态度必须转变，政史地生都必须达到及格以上，不准扣分，经过一段时间调整她的学习成绩也赶上来了。今年五月份期中考试她取得年组第三名的好成绩，六月份第二次月考年组第四名的佳绩。

以上幾个事例是担任初一班主任工作一年来的关爱学生学习、生活、做人的几个典型例子而已。总之，作为一名人民教师，一名班主任，我始终以一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，为自己工作的准则，既然我选择这份神圣的职业，就要以饱满的热情真挚的爱心投入到工作中去，把别人的孩子当作自己的孩子来对待，希望在未来的工作中不断取得佳绩，不负领导的厚爱。