李鲁宁

中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1672—4496（2017）01—116—05

[内容提要]民办高校是社会主义高等教育事业的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。构建民办高校“两学一做”学习教育长效机制，对于加强民办高校党的建设、贯彻从严治党要求、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、促进民办高校健康发展具有重要意义。构建民办高校“两学一做”学习教育长效机制要着重抓好加强党的领导、建立健全学习机制、构建监督评价机制、完善制度机制等关键环节。

[关 键 词]民办高校；“两学一做”；长效机制

目前，全国民办高校在校生已达600余万人，是高校党建不可忽视的重要阵地。2017年2月，中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：“高度重视民办高校、中外合作办学中党的建设和思想政治工作，探索党组织发挥政治核心作用的有效途径，完善政策保障和经费支持，为加强和改进高校思想政治工作创造良好条件。”高校深入持久开展“两学一做”学习教育是加强党对高校的领导，坚持社会主义办学方向的需要；是全面提高人才培养能力，落实立德树人根本任务的需要；是推动教育改革发展，提升高等教育质量的需要；是全面推进从严治党向基层延伸，解决好自身存在问题的需要。民办高校在办学方式、组织结构、运行模式上均有其自身特点，但在坚持正确的政治方向、正确育人导向上没有例外。……