摘 要：高校体育社团是促进校园文化建设的重要载体，其广泛的参与性与活动形式的丰富性有利于在校大学生的身心、个性发展。随着高校体育教学内容改革的不断深入以及高等教育的普及，高校体育社团也面临着完善与优化等问题，本文就高校体育社团与校园文化建设的方法进行解析。

关键词：高校；体育社团；校园文化

高校体育社团作为一个在校大学生自发组织的群众性活动，它的组成源于成员共同爱好与共同语言，是一个自由、自主的团体。高校应积极建立体育社团，并加强对社团组织、管理及发展趋势的研究，配合其他形式和内容的体育教学，充分挖掘学生的潜在能力，促进学生全面发展。

一、高校体育社团的意义

对于大学生而言，体育社团有利于学生之间互相交流，形成朋友圈。就社团的活动性质与形式来说，学生都是主动参与，这种主动性体现了学生的良好素质与判断力。学校在培养学生专业知识、技能的同时还要注重学生体质、人格、心理、道德等素质的提高，单凭理论知识教育是不能完成的。据调查显示，近80%的大学生都拥有自己的兴趣爱好，并参加了学校社团，体育社团就是其中之一。

二、体育社团与校园文化建设密切相关

校园文化是一种群众性的文化，是社会文化的缩影。校内体育社团的成立对大学生的健康成长起着至关重要的作用。丰富多彩的体育活动，比如小型体育竞赛、体育讲座、体育知识竞赛等，都是培养学生身体素质、知识的重要途径。校内体育社团活动的开展对校园文化是一项强有力的补充，在加强身体素质以及心理素质的培养，两者相辅相成，缺一不可。

三、高校体育社团不足之处

现代高校内学生社团众多，管理社团的机构、成员比较繁杂，学生对体育文化的认识不足。特别是在管理方面，管理者更多地注重社团活动带来的荣誉而忽视了成员内部的梳理、引导与支持。据调查显示，大部分体育社团每年所开展的活动以竞赛型为主，培训、健身、表演、社交型活动占的比例极少，活动单一，缺乏创意，降低了学生的积极性，成员流动性大，极大限制了体育社团的发展。

四、促进高校体育社团发展的途径

1.体育社团与校园文化相结合

高校体育社团作为校园文化的一个重要组成部分，是开展校园体育活动的关键，也是校园体育发展水平的重要标志之一。校园文化作为社会主义精神文明的体现，是一所学校独特风貌与教育素质的一种综合反映。由此可见，校园体育文化与校园文化建设密不可分。蓬勃的校园文化能够让学生在实践中陶冶情操，增强自身实力，培养团队精神，结合两者之间的共性来说，学校一定要注重从价值观、群体意识、道德规范等方面来培养“组织成员共有的价值体系”。

2.提高高校体育社团管理的效率

加强对体育社团的管理，首先要对社团的模式与功能进行认识，要明白体育的性质不只是一种潮流，而是更健康的生活方式，是人类生活不可或缺的一部分。社团干部和指导教师要充分发挥行政管理职能，对体育社团进行制度化、规范化的管理，比如每年对各个社团进行评估，对综合素质较高的社团进行表彰，对不积极的社团予以整顿或取消。另外，社团管理层在选拔环节中要做到认真负責，服务意识要强，同时要拥有一定的专业知识与管理能力，定期通过社团活动向学生介绍体育锻炼对人体、生活、职业生涯等起到的积极作用，传授体育基本知识，全面提升学生体育文化素养。

3.经费投资

高校体育社团的开展与建设需要一定的物质保障，健全的体育设施能激发学生的运动激情。所以高校应加大经费投入力度，提高体育社团活动的层次和质量，满足学生的锻炼需求。另外，投入经费建设的设施一定要保证物尽其用，所以高校一定要结合自身情况与实力配备专业指导教师，规范机制，建立奖惩机制，按劳分配，从而提高工作的积极性与效率性，充分发挥其作用。

实际上，高校体育社团活动的开展就是大学生自我挖掘、自我教育、自我提升的一个过程。

参考文献：

[1]常颖.我国高校体育社团研究——以温州市高校体育社团为个案[J].北京体育大学学报，2009（7）.

[2]刘晓莉.参与高校体育社团对大学生体育锻炼习惯养成的各阶段影响研究[J].南京体育学院学报（社会科学版），2009（3）.

[3]陈洛嵩.中外体育社团对比研究[J].科技展望，2015（34）.

作者简介：古翀（1983— ），男，江苏淮安人，本科，助教，研究方向：大学生思想政治教育。