崔伟 朱明兰 姜小良 张鹏 罗旭563000贵州省遵义医学院附属医院

TBL教学模式结合循证医学在泌尿外科实习教学中的应用

崔伟 朱明兰 姜小良 张鹏 罗旭
563000贵州省遵义医学院附属医院

目的：探讨TBL教学法结合循证医学在泌尿外科实习教学中的应用效果。方法：将103例临床实习本科生随机分为两组。试验组51例给予TBL教学法结合循证医学进行教学；对照组52例给予传统教学法。结果：试验组学生的理论考核成绩和临床技能考核成绩及对带教老师的满意度优于对照组。结论：TBL教学法结合循证医学有利于临床医学生综合素质和职业能力的培养。

TBL教学法；循证医学；泌尿外科

医学教育是指按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动，其质量的高低直接影响着人们的健康和生活水平。医学高等教育的重要环节为临床实习，是医学生把理论知识转化为临床专业技能的重要途径，也是医学生由学生到医生这一转变的必经之路，但传统的医学教育已不能满足当下医学发展需要，如何培养专业素质过硬且富有创新能力的实习医师，是我们教学医院要大力研究和探讨的重要问题[1]。遵义医学院附属医院泌尿外科在本科生临床实习阶段采用以团队为基础的学习(TBL)教学法结合循证医学进行教学，着重培养医学生的临床思维能力和临床操作能力，以及团队精神，并在此基础上促进学生树立科学、合理的医学观，使其在终身医学活动中持续进步，取得满意效果，现报告如下。……