王丽芬

（内蒙古赤峰市医院，内蒙古 赤峰 024000）

针对老年患者的接受能力，不良习惯，生活方式和固执的心理实施健康教育。通过对2017年1月～2017年4月我院收治的老年疾病患者215例的资料统计，其中男94例，女119例，年龄54～86岁，平均年龄67岁。根据三十多年的工作经验针对不同的患者采取不同的健康教育，使老年患者逐步接受现代健康知识与技能，教育效果尚可。

1 老年健康教育中存在的问题

1.1 患者方面

①接受能力差。老年患者往往是一患多病，多种疾病并存，经常反复住院，大多已经形成轻视自身疾病的观念，同时又不同程度存在着听力、视力、反应能力、记忆能力等障碍。在健康教育实施过程中经常是叙述不清楚或干脆回答不知道，存在着越讲的多越说不清楚的情况很容易张冠李戴、相互混淆，加之重医疗轻护理传统观念的影响，对护士健康教育持怀疑态度，造成健康教育实施效果较差。

②不良习惯与生活方式。老年患者几十年的不良习惯与生活方式要想改变单靠住院期间的健康教育是远远不够的的。例如（1）：高血压患者每日需要控制盐的摄入量，但是他们每顿饭都离不开咸菜，当护士劝其减少咸菜摄入进行健康教育时，他们认为“这样生活都几十年了哪能改的了呀”。例如（2）：老年患有肾功能不全的患者，有蛋白尿、肌酐高需要每日限制蛋白质和盐的摄入量，在健康指导时患者总是强调自己吃了几十年的肉和咸菜了，让其少吃或限量就很难接受。……