王晓昀

摘 要：汉字书写是中小学语文教学的基本内容，激发学生的书写兴趣，提升学生的书写水平，是小学语文教学的一项重要内容。在实际的语文教学过程中，教师要教会学生汉字书写规则，引导学生欣赏汉字的独特魅力，帮助他们养成正确、整洁、规范地书写汉字的好习惯。

关键词：小学语文；汉字书写；水平提高；方法探究

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）11-0121-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.11.078

相对于外国的语言文字，中国的方块汉字生动形象，是当今世界上使用人口最多的文字。作为小学语文教师，在欣赏祖国汉字魅力，为祖国的汉字而感到自豪的同时，更应该教育学生从小规范书写汉字，热爱自己的语言文字，正确传承祖国的语言文字。

一、兴趣为师，调动学生写字兴趣

“兴趣是最好的老师。”的确，做任何一件事，没有兴趣是做不好的，中小学语文教学中的汉字书写也一样。只有激发学生的写字兴趣，才能更好地提高学生的写字水平。

（一）介绍汉字起源与发展，激发学生热爱之情

中国的汉字历史悠久，在漫长的发展变化中凝聚了祖先的智慧，热爱汉字、书写好汉字是对祖先的尊重，同时也是传承祖国的语言文字的重要过程。在小学低年级语文教学中，要把“仓颉造字”的故事讲给学生听；在小学中高年级要把汉字的“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书、行书”这一发展过程详细讲给学生听，同时举例说明汉字的几个发展阶段的字形字义，激发学生研究、学习汉字的兴趣。……