高职院校开展国际教育交流与合作过程中，档案工作为学院领导的顶层设计提供了重要的科学决策依据，为国际合作院校间深入开展教学管理、学术交流和广泛合作提供了经验参照。走入新时代的高职高专教育国际化工作以“建立具有较广泛社会公信力的中外合作办学质量标准和保障体系”为抓手，服务高职院校响应“一带一路”国家倡议、培育工匠精神、促进就业创业、主动服务地方和社会需求的目标体系清晰可见。在原有档案管理提供合作院校办学历史和所在国家合作办学政策等基础功能上，横向联动国际合作院校，纵向服务国家教育审批机构、指导与监管部门，来完善教育国际化全链联动的质量保障机制档案管理。

1 概念

自 2008年9月1日教育部和国家档案局施行《高等学校档案管理办法》（教育部27号令）以来，各高校根据学校的实际情况又对档案收集和分类情况进行了调整。教育国际化档案管理不在分类名称中所列，因此大部分高职院校总体参照“外事类”档案分类的规定，在自我探索中形成教育国际化档案管理实施办法。依据《管理办法》中“外事类”档案概念，本文中“教育国际化档案”是指高等职业院校在经教育部审批的中外合作办学项目和其他教育国际化工作载体中，与国外团体、个人在学术、科研、人才等方面的交流合作过程中所形成的有保存价值的文字、 图表以及其他影音视频资料。

教育国际化合作特色决定了档案材料的双语言性、跨行业性和跨校性特征。……