周伟珍

【摘要】本文论述了初中语文教学与德育结合的路径。教师将语文教学与德育相结合，不仅有助于完成教学任务，而且可以帮助学生形成正确的“三观”。教师可以从自身示范、深挖教材以及活动实践三个方面将语文教学与德育结合起来。

【关键词】初中语文 德育 结合路径

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）02A-0088-02

初中生正处于学习知识、培养良好品德和形成正确行为习惯的重要阶段，尚未形成完整的人生观、世界观以及价值观，部分初中生从小深受溺爱而养成了自私、懒惰、叛逆、不尊重别人等不良习惯，部分初中生容易受外部环境影响而犯错，由此可见，在这一阶段加强对初中生的道德培养，无疑会对他们产生深远的影响。初中语文课文多数蕴藏着作者积极向上的人生观以及崇高的思想道德品质，因此在初中语文教学的同时进行道德培养，不仅有助于完成教学任务，而且可以帮助学生形成正确的“三观”，培养良好的思想道德品质，养成正确的行为习惯，为学生以后的人生之路指明方向。将初中语文教学与德育有效结合，是近年来教师关注的一大方向，并且取得了较大成效。笔者经过多年的教学实践，认为教师可以从自身示范、教学内容以及活动实践三个方面将初中语文教学与德育结合起来。

一、发挥教师人格魅力，做到“言传身教”

在教育教学工作中，教师要发挥自己的引导能力，在平等对待学生、给予学生足够尊重的基础上，在学习上、生活中帮助学生，用个人魅力感染学生，做到言传身教，促进学生思维方式和行为习惯的转变。……