关于云时代的高职计算机教育探讨
2017-03-31何宁卓春英
教育界·下旬 2016年10期
何宁 卓春英
【摘 要】随着网络科技的发展,网络技术已经成为社会各个阶层不可或缺的技术,也演变成“云”时代。云时代的到来不仅更加方便了我们的生活,同时也改变了现代高职院校的教育模式以及学生的学习方式,呈现出一种全新的学习模式,互联网基因在高职院校起着重要的作用。本文重点讨论在云时代下,分析高职计算机的教育模式。
【关键词】云时代 高职院校 计算机教育 意义
一、引言
当前,我国绝大多数院校依旧采取教师授课的教育方式。如果想要把互联网融入教学之中,学校就要改变传统的教学思想,创立新的教学模式。实际上网络教育还存在很多问题,网络的资源过于繁杂、网络资源水平参差不齐、很多知识素材不够同步,很难实现一个比较完整的教育流程。网络虽然很全能,但是它也不是万能的,很多冷门知识依旧很难找到。
二、云时代高职计算机教育的意义
(一)知识载体的变更
教育模式没有对错,只有合理与不合理。高职院校作为一个知识的传播组织,与时俱進是基本要求。随着互联网技术越来越发达,互联网更加深入地进入人们生活的各个角落。现在的创新许多都是围绕着计算机网络,也可以叫作一种功能创新。近年来随着“云端”越来越热,每个人都有一个网络云盘用于存储数据和接收数据。现在的知识不仅仅是以书本为载体,在网络云端也可以进行存储和分享。过去学校作为知识的聚集地,现在网络时代,知识聚集地已经由学校转移到了网络云端中。……
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