刘伟

摘 要：在初中英语教学过程中，听说是最为基本的技能，它有利于加强学生之间的英语交流，所以，在教学中，提高学生的听说能力是尤为重要的。在英语教学中应该有效地培养学生运用英语进行交际的能力，力争使听说教学成为提高学生语言运用能力的有效手段。

关键词：听说能力；重要性；训练；策略

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）09-0039-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.09.023

聽说读写是英语教学的核心。其中听是获得语言信息的最主要途径，是其他技能的基础。在中考试题中，听力这一部分占了相当一部分分值。由此不难看出，听说是英语教学的主要内容，是英语能力及素质的综合反映。但是，在初中英语教学实际情况中，仍然采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构，忽略听说训练。鉴于此，本人根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践浅谈几点体会。

一、听说教学的重要性

（一）符合新课标的要求

随着社会的不断发展和进步，社会对于初中学生英语的培养要求也越来越高。《英语课程标准》的宗旨就是适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养；增强实践能力和创新精神；正确把握英语学科特点，积极倡导任务型教学模式；培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观；提高学生综合应用能力，特别是听说能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。新的英语教材采用任务型语言教学模式，融合了话题交际功能和语言结构形成了一套循序渐进地深化的学习程序。……