段广宇

试论高校期刊管理的“三级”水平

段广宇

期刊容纳了当今文献信息总量的65%～75%，是科研的“龙头”与“龙尾”。提升期刊管理质量与水平，是高校图书馆永恒的课题。将期刊管理由低到高依次分为“三级”水平：一级，期刊载体管理水平；二级，期刊信息应用管理水平；三级，生成信息管理水平。它较好地反映了期刊管理的内在规律，具有重要的理论意义和积极的实践指导价值。

期刊管理；“三级”管理水平；载体；信息应用；生成信息

[作 者]段广宇，台州学院图书馆助理馆员。

随着经济的发展，我国高校图书馆现代化水平有了飞跃发展，从建筑规模、进购图书册数等硬件设备，到各种软件设备的配置与更新，均为我国高校的现实图像展示了靓丽的风景线。尤其可喜的是，我国图书界的观念，已从“重书轻刊”提升到“重刊若书”，甚至视刊更重。

期刊的出版周期短，传递信息快，内容广泛，形式活泼，专业性强，容纳了当前文献信息总量的65%～75%，是现代信息的主要载体。中科院前院长著名科学家卢嘉锡将科技期刊喻作科研工作的“龙头”和“龙尾”，是经济增长的“助力器”。在各种信息载体中，期刊的作用如异军突起，它不仅是各种前沿信息的雷达，亦是图书中“沉积信息”翻新与时尚应用的展示平台。所以期刊是时代信息的先锋，是“图书”价值的晴雨表，是推动整个人类文明进步的信息火箭。显然，高校期刊管理水平的研究，是提高期刊馆内管理质量的前导。科学的引导是高效实践的前提，结合我国高校期刊管理的实践与期刊研究理论的发展趋势，笔者认为，高校期刊管理应由低到高，分为三级水平，即期刊载体管理水平、信息应用管理水平和生成信息管理水平（即创新管理水平）。……