农作纯

广田林县初级中学 广西百色 533300

试论初中数学“易错题”的高效应用

农作纯

广田林县初级中学 广西百色 533300

易错题是初中阶段学生必然会面临的数学关卡。通常看似逻辑简单却始终做错的题，或是看似非常困难但实际很简单的题，都属于易错题的范畴。很多初中学生在与出题人的博弈中败在了易错题之上。但易错题并不是攻无不克的，只要合理利用，不仅能攻克易错题，还能成为学生学习的一大助力。基于此，本文主要分析初中数学易错题的高效利用，望能为教育工作者提供一些参考和借鉴。

初中数学；易错题

在初中数学知识的学习过程中，由于很多学生都未能养成正确、良好的逻辑思维方式，掌握知识不到位，或是主观思维偏重，在解题的是后容易产生很多错误。当同一道题多数学生都出错的情况下，就可将该题称为易错题。有效利用易错题，能提高教师对学生的认知和学生对自身的认知，在讲解某个知识点或是某种思维方式的时候，也能帮助学生更清晰地掌握自己的不足，以便明确学习和努力的方向。可见，研究如何有效利用初中数学易错题十分重要。

一、创建错题集

对于初中数学学习中的易错题，教师应强调学生建立错题集，将自己平时易错的题型归纳起来，便于复习和巩固。创建错题集主要有四方面作用：一是提高学习效率。通常来说教师在讲解易错题的时候学生都会在一旁做好笔记，但易错题是分布在不同试卷和参考书里的，时间一长，学生要再回头查看就比较难。……