全日制建筑与土木工程专业学位研究生实践教学模式探讨
——以华北理工大学为例
2017-03-29尤志国陶志强韩建强周云龙杨丽华
华北理工大学学报(社会科学版) 2017年2期
尤志国,陶志强,韩建强,周云龙,杨丽华
(华北理工大学 建筑工程学院,河北 唐山 063210)
全日制建筑与土木工程专业学位研究生实践教学模式探讨
——以华北理工大学为例
尤志国,陶志强,韩建强,周云龙,杨丽华
(华北理工大学 建筑工程学院,河北 唐山 063210)
专业学位;建筑与土木工程;教学改革;实践能力
全日制建筑与土木工程专业学位研究生教育旨在培养适合土木工程领域的高层次应用型专门人才,实践能力的培养是专业学位区别于学术学位研究生教育的突出特点。实践教学效果,将直接影响培养出的研究生的质量。通过对比国内知名高校专业型硕士研究生培养模式,针对华北理工大学建筑与土木工程专业学位研究生培养提出:对接实际职业需求的"四行人才"培养目标定位;开展案例教学,重点建设适合本校研究生培养的高质量教学案例库;建设校内科创平台和校外稳定的专业实践基地,以满足实践教学和研究生专业实践的需求;明确细化各阶段考核标准,完善考核制度等改革措施,提高实践教学水平,保障实践能力培养效果。
随着社会发展我国土木工程行业发展趋于规范,高标准严要求的行业发展趋势要求从业人员不仅需要丰富的专业理论知识,还需要突出的实践能力。建筑与土木工程专业学位研究生教育正是适应这种社会和行业发展的需要,旨在培养满足土木工程领域技术需求的应用型、复合型、高层次专门人才。……
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