光彩虹

(长治学院 外语系，山西 长治 046011)

构建英语公众演讲能力的评估量规

光彩虹

(长治学院 外语系，山西 长治 046011)

英语公众演讲；能力；评估；量规

随着英语演讲艺术课程在中国高校的广泛开设，亟需探讨一套适合课程使用的评价体系来测量学生的演讲能力。本文对演讲评估内容和测量尺度的相关文献进行了回顾分析，得出一个由11个项目组成的可广泛使用的评估量表。通过对英语专业学生的40篇信息性和40篇劝说性演讲进行编码和独立评价，用因子分析的方法得出一个较为合理的三因子结构。生成的新演讲评估量规与学生的演讲成绩的相关性对比证实了新量规的预测效度。此研究对提高英语演讲艺术课程评估的信度和效度有一定借鉴作用，并给演讲课的教师和学生提供了一个测试公众演讲能力的有效量表。

演讲课程在西方国家高校的开设历史久远，演讲艺术课程起初只在大学的传媒学院开设，而现今它已成为普通大学生必修的通识课程之一。在我国，除了传媒学院所开设的演讲艺术课程之外，受各大英语演讲赛事的影响，如"外研社杯"全国英语演讲大赛、"21世纪杯"英语演讲比赛等，高校的英语专业逐步开设了英语演讲艺术这一课程，并正在逐步扩展到整个大学英语教育中，旨在提高学生的口语表达、逻辑思维和分析事物的能力。

英语演讲艺术已在我国高校广泛开设，教材普遍使用的是美国威斯康森大学麦迪逊分校Steven Lucas教授编写的全英版"演讲艺术"。……