李仰臣

【精彩导引】

画家作画之前，首先要设计本幅作品的布局；雕塑家在拿起刻刀前，也要围着大石头转上几圈，设计好雕塑的蓝图。同样，我们写文章时在确定了主题选好了材料之后，也要重视对文章结构的统筹与布局，使主题有寄托之处，让材料有依附之所，从而以熠熠的光辉吸引评卷老师的目光，最终让你的文章脱颖而出。诚如清代曾国藩所说：“谋篇布势，是一段最大的功夫……布局须有千岩万壑、重峦叠嶂之观，不可一览而尽。”

【技法导航】

下面，我们介绍几种让“凤头、猪肚、豹尾”大放异彩的方法，供你参考。

一、扮靓凤头，精雕细琢

俗话说：“良好的开端，是成功的一半。”文章有一个亮丽的“凤头”，能让读者一见钟情，吸引他们继续读下去，最终得到很好的评价甚至打出高分。“凤头”方式，丰富多样——或开门见山，揭示全文主题；或描写环境，渲染气氛；或巧设排比，加强气势；或设置悬念，引人入胜；或抒发感情，渲染气氛；或倒叙开头，扣人心弦……请看下面两例：

①读书收获理论知识，实践收获万物真知，读书和实践结合起来才能收获成功，收获更完美的人生——题记（2016年北京卷中考满分作文《读书·实践·收获》）

②看到“贴心”这两个字，记忆就开始播放我们兄妹俩的故事的幻灯片。（2016年安徽卷中考满分作文《你是我最贴心的人》）

例①采用題记形式，开门见山，提出论点，一目了然。例②落笔点题，自然引起下文，用抒情笔调将读者带进了一个充满亲情的世界。

二、猪肚承头，精心布局

工匠造房盖屋，先要筹划“何处建厅，何方开户”等等，胸中有了构图，方能运斤挥斧，正式开工。同样，我们在充实文章“猪肚”的内容时，要考虑采用恰当的结构形式，以期得到赢取高分的机会。

1.总分相映，圆合之美

即文章开头总起，引领全文；接着具体分述，延展内容；结尾收束总结，呼应文首，有一种圆合之美。这种方式的最大好处是主题明确，分述到位，纲目清晰，使文章显得有头有尾，结构完整。无论是文章的整体结构中，还是在某些自然段中，都可以根据表达的需要进行安排，可以先总后分，也可以先分后总。例如2016年重庆卷中考满分作文《挫折是一种营养》，开头先用一组排比句诠释了挫折的含义，总起全文：

挫折是一种营养，饱含钙质，让我们茁壮成长；挫折是一种营养，饱含动力，让我们学会坚强；挫折是一种营养，饱含活力，让我们昂扬向上。

中间详略有致地叙述了“我”又一次考试失利后，心里涌起一股莫名的挫败感。但是，“我”却在暴雨洗礼后折断的树杈间发现了新生的绿叶，从而生发感慨，最后抒发感悟：

人的一生中，挫折和失败不可避免，让我们汲取挫折的营养，把挫折看成人生前进的垫脚石，让我们振作起来，去迎接明天的太阳吧！

结尾呼应开头，议论风生，呈现圆合之美。

2.并列组合，整齐之美

文章的主体部分，用不同的几件事表现同一个主题，或同一个话题中不同的几个方面。这几个段落或部分之间属于平行、并列关系，并常常构成排比段，分别从不同角度、不同侧面诠释或论证中心主题，不仅可以增强语言气势，更能集中地表达某种意思或感情，而且可以造成结构形式的整齐美，增强文章的艺术美。例如2016年嘉兴卷中考满分作文《静下心来》，开头引用古语“欲速则不达”领起下文，中间部分的2至4段采用并列结构，运用三个中心句“静下心来，需要的是坚持”“静下心来，需要的是承受”“静下心来，需要的是决心”领起三个自然段，结构清晰匀称，让人一目了然。请看其中的一段：

静下心来，需要的是坚持。他的目标很远大，理想比天高。为了成就自我，他夜以继日地练字，不断地钻研前人留下的墨宝。由于临池而书，他家附近的池塘被墨染成了黑色。他不断练习，折断的笔头堆成了小丘；他不断练习，轻薄的宣纸塞满了卧室。他废寝忘食，书法就是他的精神食粮。他静下心来，放慢脚步，专注书法，最终获得了“书圣”的美誉，写出了天下第一行书《兰亭序》。我们能否像他一样静下心来，放慢脚步，这般坚持？

语段首句提出分论点，然后用王羲之不断练习书法而最终获得成功的事例，论证了分论点，从“坚持”这个角度论述了中心论点“静下心来，放慢脚步，我们才能感悟到人生的真谛，到达成功的彼岸”，说服力很强。

3.时空转换，纵深之美

抓住时空的变化，以时间的推移或地点的转换安排文章的结构层次。行文中将贯穿全文的时序或方位的词语，特别地突显出来，有利于表现所写事物在不同时期的状况，突出其发展性，有层层递进的波澜之美。例如鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，仅看题目中的“从……到……”就可以看出文章所写之人、所叙之事是以地点的转移组织材料，写出人物的见闻和感受的。又如2016年天津卷中考满分作文《值得珍藏的单车》，结构上可谓匠心独运。文章中间部分，用表示时间的词语“孩提时代”“步入小学”“时至今日”，串联起“我”成长的三个不同阶段，深情回忆了妈妈的单车一直陪伴着“我”的经历。三者既有递进关系，又逐渐升华了情感，清晰地表达了妈妈给予“我”的深沉的爱，于平淡中出新奇，于结构上见精巧。请欣赏精彩片段：

升入初中，妈妈的单车依然陪伴着我。妈妈的脚步逐渐力不从心，蹬车的速度也明显慢了下来，但她仍旧坚持骑单车接送我上下学。为了减轻妈妈的负担，我提出买辆单车和她同行，她虽一百个不情愿，但最终还是拗不过我的软磨硬泡。那之后，我们每天骑车并肩而行。我知道，正值青春期的我在妈妈面前经常表现得很叛逆，但我有时也渴望能和她平等交谈，像朋友那般分担她前行的重量。

那盛满母爱的单车，架起了一座沟通母子二人心灵的桥梁，也见证了“我”的成长，字里行间流露出真情实感，令人动容。

4.前后对照，映衬之美

即是将两个相反或矛盾的事例或同一事情的不同两面并举出来，将真与假、好与坏、美与丑、善与恶等对立的两方面相互比较，使对立事物的矛盾鲜明突出，本质揭示得更加深刻透彻；或者使事物对立的两个方面相得益彰，表现出作者鲜明的情感倾向，给读者留下深刻印象，增强文章的艺术感染力。例如2016年广东卷中考满分作文《我真想打开那扇窗》，先是回忆往日窗内热闹团圆的场景：

我记得从前每年回家的时候，窗户下的餐桌旁，总是围着一家人，其乐融融。打开窗户，菜肴的香味便四溢开来。家的味道，更深了。

曾经，那一桌人有说有笑，谈天说地。每个人都充满了幸福感，连身后的梧桐树都笑了……

往日，一家人围在餐桌旁，有说有笑，溢出幸福的味道，呈现出一幅其乐融融、热闹团圆的场景。接下来，作者描述了现在冷清的场景：

我用力推开窗户，它只是“吱呀”了一声，便不再有动静。我打不开它了，许是太老旧了吧！也是，这张桌上的那一群人，现已分散各地，数年不曾回来。虽是亲戚，我却已记不清他们的面容了。

走出门，绕到圆桌前，桌面上早已落满厚厚的灰尘，还散落着片片枯叶。抬头，发现梧桐已是苍颜老者，干枯的枝条上，立着一些稀疏的黄叶。转身，我看见，窗户，更老了……

现在冷清的场景，既有物是人非的冷清，又有人去屋空的伤感。将今昔进行鲜明对比，抒发了作者对打开那扇窗的渴望，表达对幸福团圆的向往，感情真挚强烈。

5. 分列标题，匀称之美

架构文章时恰当地运用小标题，能使文章线索清楚、层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美，使文面赏心悦目，容易引起读者的关注。例如2016年盐城卷中考满分作文《有那样一抹色彩》，开头巧作对比，引领下文。中间部分用三个小标题串联全文——“那抹纯洁的蓝”“那抹清新的绿”“那抹温暖的黄”，每个小标题都扣住一种色彩，各用一个词概括其特征，与题目相呼应。从内容上看，作者将乡村的色彩与城市的色彩进行了比较，用城市天空的“灰暗迷蒙”，烘托乡村天空“蓝得纯粹”；用城市的“灰绿”，烘托乡村植物“绿得清新”；用城市里“像被烘烤着一般”的“炙热”，烘托乡村昏黄色阳光的“温暖”，让读者感同身受。篇末用议论收束全文，画龙点睛。

6.一线穿珠，神聚之美

面对犹如一颗颗珍珠的作文素材，如果选择一条线索将其贯穿起来，就可以使文章内容集中，脉络清晰，形成一个严密连贯的整体。一般来说，有这样几种常见的线索，如以景或物为线索，以人或事为线索，以思想感情为线索，游记文中又常以游踪为线索。例如2016年苏州卷中考满分作文《东风为我来》，“菖蒲”是文章情感表达的线索，先是叙述奶奶为“我”挂菖蒲，“我”觉得菖蒲“一点儿也不招人喜欢”；接着又说奶奶送“我”菖蒲枕希望“我”平安多福，所以“我总是忍不住再看一眼满河的菖蒲”；最后，“我”希望梦见大片的菖蒲。全文以菖蒲为载体，借物抒情，表现“我”对奶奶的思念和祝福，令人心动。又如贾平凹《泉》的片段：

我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷拦腰折断了，又裂开四块，只有锯下来，劈成木柴烧罢了。我听了，很伤感……

如今，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了……

忽然，小儿惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”……“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！

听到老槐树死的消息，作者伤感；看到老槐树被劈成碎片，作者痛心；“小儿”发现了树桩是一口“泉”，作者激动、喜悦。

三、豹尾有力，精心打造

俗话说：“编筐编篓，全在收口。”一篇好文章还应该精心打造一个响亮的“豹尾”，令读者犹如咀嚼甘果，余味无穷。或卒章显志，点明主旨；或呼应开头，浑然一体；或顺其自然，收束全文；或抒情议论，激发共鸣。例如2016年北京卷中考满分作文《奇妙的实验室》的结尾：

3D虚拟现实的校园实验室让我有了一次目睹水滴石穿的奇妙旅程，它在为我带来不一样的视觉享受的同时，还启发了我——做人可不能像大石头那样自大，否则绝没有好下场！做事一定要像小水滴那样专心致志，坚持不懈，久而久之就一定能够取得胜利！

考生在呈现水滴石穿的场景的基础上，结尾揭示了故事所蕴涵的道理，有画龙点睛之效，也深化了文章主旨。又如2016年陕西卷中考满分作文《为我心中的那片海》的结尾：

在今后的道路上，纵然山重水复、荆棘密布，我也步履坚定，我要去追寻我的主持梦，因为“在山的那边，是海！是用信念凝成的海”！

文章结尾巧妙引用王家新的诗句，呼应开头，反复咏叹，表达了“我”的真切感受并点题，增强了表达效果，有画龙点睛之妙。

当然，文无定法，结构亦然。只要同学们平时多读书，多借鉴，多练习，将多彩多姿的结构形式与相应的作文内容巧妙结合起来，就能使我们的作文别有情趣，美不胜收。

【实战演练】

阅读下面的文字，按要求作文。

在成长的历程中，你一定经历过这样或那样的事情，让你难忘，让你幸福，让你激动，让你兴奋……这些事情珍藏在你的心底，给你留下了美好的回忆。

请结合自己的生活体验，以“珍藏的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。

【写作点拨】

首先，我们必须认真研读材料，准确把握其内涵，据此确定中心话题“珍藏的记忆”。那么，如何写好这篇命题作文呢？

1.尋找新米好下锅

在成长的历程中，相信你拥有许多美好的回忆，比如亲人的重逢，获得成功的时刻，误会冰释后的拥抱，等等，让记忆中这些最动人的事情进入我们的视线，便有机会在我们的字里行间跳动了。

2.构思灵动活结构

优秀的作文应该体现出科学严谨的构思技巧，清晰流畅的写作思路。可以倒叙开头，引出回忆。在展开回忆的过程中，可以采用对比式、并列式、层进式、小标题等结构方法，或采用欲扬先抑之法行文，但要注意过渡，衔接要自然。结尾时跳出对往事的回忆，回到现实并抒写自己的感悟，呼应开头，使之浑然一体。

（作者单位：安徽省界首市顾集中心学校）