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高中生数学学习方式的优化策略探讨

2017-03-29蒋涛

数学学习与研究 2017年5期
关键词:优化

蒋涛

【摘要】 数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,高中生在数学学习中掌握好学习方式就显得尤为重要了.学习方式是在当前新课改的大背景下使用频率较高的一个概念,新课改大力倡导以生为本的理念,积极推行自主、合作、探究的学习方式,让学生能充分体会到学习的乐趣,从而更好地掌握数学知识.

【关键词】 高中生;数学学习;优化

高中数学中的知识点相对较多,同时,抽象性和逻辑性也较强,学生在高中数学学习中会感觉到吃力,如何才能更好地适应高中数学的学习,是每名学生都需要认真考虑的问题.高中数学学习中学生应努力成为学习的主人,积极转变数学学习方式,不仅要“学会”,还要“会学”.

一、提高自主学习意识,重视体验性

对于学生来说,每名学生都有自己的思想和意愿,这是别人所不能取代和改变的,学生只有进行自主学习,才能更好地掌握事物的发展和变化规律.高中数学的教材体系相较于新课改前有较大的变化,更加突出了图形化和趣味化,同时,也设置了一些巧妙的问题情境,让学生在学习和操作的过程中能更好地体验数学知识和数学学习方法,教材更加侧重于对学生的感受、思考和应用及探究等方面的要求.学生在学习的过程中可以自主体验很多知识内容,从而掌握一般的数学规律.比如,在复合函数增减性和对数换底公式的学习中,学生就可以通过自主学习和体验来发现规律……

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