话题解读

传统文化成了今年两会的一个热点话题。据调查，目前中小学生非常喜欢传统文化，书法课教我们守规矩，中国绘画给我们意境，诗词曲赋让我们陶醉，经典文化传给我们文明，民俗文化送快乐。但学校里一直没有固定的课时上国学课，也没有老师教国学知识，课本里的文字晦涩难懂，图画也单调古板。今年两会上，有多位代表联名提出议案：教育部应设立传统文化国家课程。

促进优秀传统文化的传承发展

全国政协委员、中国曲艺家协会主席姜昆：最近我看到了很多人格缺失的现象发生在校园中，包括小学、中学、大学。例如对老师的报复、对同学的毒害，让人痛心。这些恶性案件说明我们的社会在这方面教育缺失。因此，我建議：把国学教育纳入课程中，用国学把道德、教育、优秀的民族文化结合起来，潜移默化地对学生进行人格教育，从小培养新一代人的良好价值观，与人为善。

若要让优秀的传统文化真正走进课堂，一方面需要有核定的课时、课外活动时间的保证，从而让提案真正落实；另一方面，曲艺艺术必须在高等教育中有学科的保证，才能使理论的发展不滞后于实践。当前，中国曲艺艺术教育虽然在全国很多地方走进了课堂，却还没有被列入高等教育学科，这对曲艺的发展是不利的。我曾经就只能以戏剧门类的名义招收曲艺研究生。因此，呼吁教育部在高等教育领域给老百姓喜爱的曲艺艺术一席之地，让我们能够培养新人，促进优秀传统文化的传承发展。……