乔媛

中小学生校园欺凌行为解析

乔媛

近年来，中小学校园欺凌现象层出不穷，严重影响了校园的和谐、社会的稳定及青少年的健康成长。笔者思考并分析了校园欺凌现象并提出相应的对策建议，希望对青少年的成长有所帮助。

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中小学校园欺凌现象频发已经引起了学校及社会的广泛关注。打造平安校园，既要防止外来伤害，也要防止内部学生之间的伤害。学校是学生们快乐学习的精神家园，是什么让某些学生如此的霸道横行？引发人们的深思。

一、相关概念的界定

校园欺凌（school-bullying），主要是指学生之间在校园内或校园外发生的一种持续性的故意伤害或攻击他人的行为。校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺凌是指高年级学生对低年级学生、身强力壮的学生对羸弱学生、本地学生对外地学生故意的在肢体上施于拳打脚踢的行为。间接欺凌是指欺凌者用忽视、孤立、侮辱等方式长时间对待被欺凌对象，是一种冷暴力的形式。校园欺凌是一种消极的学生之间的互动过程，这种互动不仅对被欺凌对象的身体和心理造成双重伤害，对未参与此事的学生和围观的学生来说，都会产生一定的潜在负面影响。因为中小学生的心智还不成熟，不能够正确地辨别是非，对于别人的关怀和怜悯之心也尚在发育的过程之中，对于很多事情的认识都很朦胧。中小学校园欺凌行为的发生率要远远高于幼儿园和大学校园，而且校园欺凌不仅只发生在男生身上，女生欺凌现象也越来越严重。……