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探讨编导在电视专题节目流程中的作用

2017-03-28昝忠英

传播力研究 2017年9期
关键词:编导电视节目阶段

文/昝忠英

编导,顾名思义就是“编辑”和“导演”两个职位的统称。编辑就是编文稿思路、编拍摄方法、编制作理念(包括特技使用)等。导演,就是按照自己的意图来寻找、引导和演绎拍摄场景,让动人的故事和美丽的画面呈现在电视屏幕。

一、编导在节目策划阶段发挥的作用

节目策划质量直接关系到节目的后期的播放效果质量。编导在节目策划时要特别注重的2个因素:

(一)明确电视节目要表现目的和主题

想要做好电视节目,首先要明确节目所表现的目的是什么?是信息的存档?作为小的汇报片进行播出?还是要把它放在电视上进行播放?当电视编导通过收集到的资料信息进行整理并制作成节目时,首先考虑的问题就应该是节目所要表现的是什么样的目的和主题。

(二)电视专题节目播放的时效性

对于一档固定的电视节目来说。首先是选择首映的时间,在节目播放前要做好宣传工作。吸引观众观看节目的基本都是节目前期的预告宣传。若临时播放一档电视节目,除了通知播放时间外,还应该有选择地提示节目的宣传内容,以吸引观众的观看欲望。第二个是重播时间。在电视节目的收视率高,社会反响强烈,又不影响其他节目的播放时,则可以安排重播来扩大宣传力度。

二、编导在电视专题节目撰稿阶段的作用

电视专题节目制作时,编导文稿撰写的思路节目的定位起着至关重要的作用。也最终关系到节目的质量。

(一)编导负责文稿的撰写

编导的意图体现在文稿的撰写,对以后的拍摄和制作流程可以进行把握。尤其是社会教育和文艺专题,要依赖编导的撰稿内容和意图,他自己撰写编稿能体现出对节目的认识和定位,但是要是其他记者撰写的,编辑还必须把自己的想法说出来,和撰稿人进行有效沟通。并亲自审稿,以充分体现编导意识。

(二)为了完善解说词做的准备

撰稿阶段,编导就应考虑到以后的几个环节上完善和修改解说词。解说词可能在现场采访之后,因为同期声的使用而增加或者减少。而且,制作阶段通过音乐的加入,气氛也被烘托出来,解说词也以此被改变了。所以撰稿阶段就该为最后的解说词定稿留有余地。

三、编导在节目拍摄阶段体现出的作用

电视节目的画面对节目的质量有很大的影响。因此画面的拍摄就显得特别的重要。因此,前期拍摄时,编导应主动控制拍摄场景。

(一)按策划的构思进行拍摄

在完成节目初稿后,通过编导和摄像的交流,摄像人员在按照计划进行拍摄拍摄画面时也能做到心中有数。拍摄有关事宜,如拍摄时间,车辆,地点,相关人员等要做好提前与有关部门,单位的联系和协调的准备。第二是拍摄设备的准备和员工工作的分配。

(二)把控好现场拍摄的进度

首先要掌握拍摄内容,必须按照规划和初稿设计的画面和场景进行每一步拍摄,避免在后期制作中出现“残缺不全”的现象。其次,编导应该提醒并协助摄像及时拍摄捕捉一些突发的画面,即使没有构思好的场景出现在节目中也会有更好的效果。第三,现场同期声拍摄必须事先计划好,了解编导的意图,不能让被访者随意发挥,以免后期制作浪费人力、物力和财力。第四,编导必须有现场安全意识,以免因为摄像人员拍摄时过于集中精神,而忽略了运动场景和自己运动,只有这样才能保证拍摄的安全。

四、电视编导在专题节目剪辑时的作用

声音和画面相结合后的产物就是电视专题节目,画面,同期声,音乐,字幕等视听元素的合成过程实际就是节目编辑阶段。因此,电视编辑一定要具备后期剪辑意识,全面把控电视专题节目的后期剪辑制作,从而体现出电视编导在节目剪辑时的作用。

(一)在电视专题节目中对镜头和画面的运用

电视节目的各个镜头和画面的组接成为了节目后期制作的全过程。在专题节目的后期制作编导要协助制作人员,共同来完成镜头和画面的剪接工作。编导对画面的组接顺序、画面时长的安排、镜头景别的选择等,都要进行认真的把关。

(二)对音效的整体运用

电视专题节目的音乐背景是一种“不能被看见的有声语言”。它对画面的烘托,主题的深化起到画龙点睛的作用。这一系列的作用是文字和图像都无法取代的。音乐对节目内容情节的震撼力和感染力,可以进一步起到突出主题,深化主题,传递情感和拓展影像画面的作用。第一,电视专题节目中各个环节的配乐应该和电视节目的内容能够相匹配。根据节目的节目性质,主题,情节来进行适合的搭配。第二,同期声和解说词应该高于配乐的音量,避免出现分不清主次的状况。最后是,画面和音效能够对专题节目叙事情节的延伸和气氛的烘托起到一定作用。后期也可以适当的运用。

五、在节目审查阶段的作用

节目制作结束后,编导就要组织有关领导对节目进行审看。

首先对流程的审查,审查节目的整个完整性,其中包含配乐,同期声,解说词等等。其次,内容审查,即整个内容解说词是否错误,同期声是否不当使用,配乐音量大小变化以及连续与否,看是否有字幕错误,包括解说词,题目,同期声,审查资料画面,人物职务姓名是否使用合理。第三,审查后应及时提交到本级电台管理部门安排播出。最后,就是考虑电视节目在其他电台的播出,网络直播。到此为止,编导最终完成了一个题材成为电视节目节目的全过程。

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