以职业需求为导向的高职英语ESP教学模式改革探究
2017-03-28鲁焱
船舶职业教育 2017年2期
鲁焱
(渤海船舶职业学院,辽宁兴城125105)
以职业需求为导向的高职英语ESP教学模式改革探究
鲁焱
(渤海船舶职业学院,辽宁兴城125105)
作为高职院校学生必修的公共课程,高职英语教学在打好学生语言基础的同时,更应注重培养学生的英语实际应用技能。ESP(专门用途英语)英语教学注重职业能力培养,因此,高职英语教学应采用以职业需求为导向的ESP教学模式,按照职业岗位实际需要进行课程内容调整,改进教学方法,培养高素质的英语专业人才。
以职业为导向;高职英语;ESP教学模式
高职教育自身的属性决定高职院校培养的是能适应市场需求的应用型人才,是适应时代发展和需要的复合型人才。作为高职院校学生必修的公共课程,高职英语课程要“以职场交际为目标、以应用为目的”,这就要求高职英语教学在打好学生语言基础的同时,更应注重培养学生的英语实际应用技能,特别是用英语处理与未来职业相关事物的能力。所以,高职英语从学生未来工作要求出发,构建将高职英语与专业知识相结合的教学模式。
1 高职英语ESP教学现状
专门用途英语(ESP)是指与某种特定职业和学科相关联的英语。它是一门“范围宽广、形式多样的英语教学领域”,是根据学习者本身所有的特定培养目标或者学习者的特殊需要而开设,并根据不同学习者的具体需求来决定教学内容和教学方法的英语课程,旨在提高学习者在专业学习和工作中有效运用英语进行交际的能力。……
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