陈之辉，于荣格，王丽静，张国胜

(沧州师范学院数学与统计学院，河北沧州061001)

对师范院校服务中小学教师终身教育的思考

陈之辉，于荣格，王丽静，张国胜

(沧州师范学院数学与统计学院，河北沧州061001)

为了在新时期提高为中小学教师终身教育服务的水平，为中小学教师终身教育事业作出更大贡献，师范院校应当遵循着眼大局和依法依规办事的指导思想，并通过建立科学规范的服务机制和工作制度、选择能够解决中小学教师教育教学实际困难的教学内容、充分发挥自身教育教学资源的优势等开展多样化服务.

师范院校；中小学教师；终身教育；服务

1 终身教育理念的产生

早在1930年代，美国的一些公司为了使工程技术人员迅速掌握新技术，使新技术尽快应用于扩大生产，对有关工程技术人员再次进行培训.适应这种需求，美国的一些大学相继开设了许多关于工程技术革新的专题讲座和培训班.在美国，当时这项工作被称为继续教育工程(Continuing Education Engineering，简称为CEE)，这就是继续教育的开端.

第二次世界大战后，新技术革命不断深入，英国、德国和日本等世界上主要资本主义国家开始用行政、法律手段推动继续教育工作.1962年，联合国科教文组织邀请已经开展继续教育工作的各个国家的专家，专门成立“继续教育工程国际专家工作组”，调查和分析各个国家开展继续教育工作的情况，介绍和推广各国继续教育工作的先进经验.此后，一些国家设立……