孟现录

(重庆第二师范学院 教师教育学院，重庆 400065)

以体操类评分规则为参照的自由式轮滑项目的开发与推广
——以花式拉龙为例

孟现录

(重庆第二师范学院 教师教育学院，重庆 400065)

采用文献法、案例研究法、行动研究法和逻辑分析法等研究方法，以自由式轮滑集体项目花式拉龙为研究对象，通过开展教学活动和项目竞赛厘清这一新兴项目定义、明确教学和创编原则等，实现项目开发和推广目标，旨在为推进新兴体育项目发展提供参考。

体操类评分规则；自由式轮滑；集体项目；探索

新兴体育项目的引入为我国体育多元化提供了新内容，对体育事业的发展具有一定的促进作用。同时，新兴体育项目在我国的兴起和发展带来新的体育理念，也是体育自身发展的一个必然趋势。国际体操联合会(FIG)承认的体操类运动项目包括体操、艺术体操、健美操、技巧、蹦床等五个项目。体操类项目隶属难美项群，其裁判评分与成套动作编排的依据都是竞赛规则。因此，体操类项目的竞赛规则反映了其技术的发展变化，并决定着项目发展的新趋势。自由式轮滑同样隶属难美项群，根据参加人数分为个人和集体项目，其个人项目已逐渐趋于成熟，集体项目尚未得到研究和推广。本研究拟结合体操类项目团体竞赛评分规则的特点和自由式轮滑项目特征，开发以体操类评分规则为导向的自由式轮滑集体项目，通过竞赛活动等证明新兴体育项目开发的可行性和重要性，推动新兴体育项目在我国的发展。……