黄雅琴

(湖州市妇幼保健院，浙江 湖州 313000)

作为护理专业的学生，临床实习是其在学习生涯中极为重要的部分，这不仅是其将所学的知识应用于实际的重要时期，同时也是为以后的职业生涯规划、发展的关键时刻。因此，新生儿临床护理带教的开展是护生踏入社会的关键一步，是影响其以后在社会立足的重要阶段，同时还是其能够转变为合格专业护士的一个重要台阶，有效解决新生儿临床护理带教的问题是必然的，所以本文现就以探讨新生儿临床护理带教中的常见问题及对策进行论述。

一、 目前在新生儿临床护理带教中所存在的问题

1.新生儿自身问题。

由于在实际数据统计中，我院的新生儿患者的实际年龄大部分是小于28天的，而且，还因现今人们的生活水平的不断提升，导致出现这样的现象:具有极好的营养条件，但是血管条件却出现较差的情况[1]。此外，还因在对新生儿开展护理工作时，新生儿具有极为严重的抵触情绪，畏惧情绪以及在进行静脉穿刺时，在操作静脉留置针上的难度极大，致使护生在心理产生恐惧、畏怯情绪，从而在动手操作上出现不敢等情况。

2.护生自身问题。

大部分护生都会存在着这几个问题：基础技巧差、自制力缺乏、思想不坚定，因此，造成在实践上出现畏怯心理。现今的护生虽然具有高学历、高智商，但是，由于在校期间过分强调理论知识，从而导致实践技能的培养受到忽视，所以，在进行实践时，因缺乏良好的实践操作能力，导致在岗位上的需求无法满足[2]。……