文|褚 杰 虞 晨

立德树人，创设职业教育新境界

文|褚 杰 虞 晨

立德树人是各类学校教育的重要任务之一。学生心理的发展，良好品格的形成，需要一个循序渐进的过程，有着其普遍的内在规律性。而职业教育，在由“精英教育”向“大众教育”转型的过程中，也需要积极适应新的定位，创设新的境界。山东省临沂卫生学校创建于1958年，是山东省高中等卫生技术和管理人才的重要培养基地之一。建校近六十年，作为国家教育部命名的首批“国家级重点”，学校努力抓好德育阵地建设，努力探索中等职业学校德育教育规律，探索与实践新时期职业教育的新思路。

德育教育,培养学生健全人格

树立德育观念,让德育教育贯穿教育教学全过程。学校把德育理念融入教育教学的各个方面，渗透到学生学习、生活的各个环节，针对学生的不同需要进行分层次、分阶段教育，形成了“全员育人、全程育人、全面育人”的德育体系。

课堂是学校德育教育的主渠道。学校充分发挥课堂教学的特定优势，把社会主义核心价值体系、“四德”教育融入学校教育之中，实施有机的思想品德教育；按照《中等职业学校德育大纲》的要求和本校实际，学校将德育课定为必修的公共基础课，开设了《职业道德与法律》《职业生涯规划》《就业与创业指导》等德育课程，注重提升学生的职业意识教育、职业技能培养和就业观念的教育；学校积极强化学生的实训技能训练，结合临床、学用同步、专项培养、以训促学，将学生的职业技能素养与职业道德培养有机结合，以期培养品学兼优、操作技能娴熟的新型卫生技术人才。……