民族小学如何开展多元文化教育

2017-03-27鲍宇红

教育家 2017年7期

文|鲍宇红

民族小学如何开展多元文化教育

文|鲍宇红

>>回民小学牵手打工子弟学校在中华民族园开展“共绘民族画卷，献礼伟大祖国”活动

泱泱大国，巍巍华夏，我国是一个统一多民族国家，每个民族的历史、风俗都自成一体，每个民族的文化都丰富多彩、弥足珍贵，都是中华文化宝库中的重要组成部分，只有将各民族的文化紧密融合，才能促进民族团结和各民族的共同发展。民族文化的发展和继承，就是本民族、本国文化的传承，可以保留一个民族、一个国家的特色。当今在外来文化的冲击下，我国民族文化的氛围日趋淡漠，大多数学生却更崇尚外来文化，作为教育工作者，我们深感加强多元文化教育迫在眉睫。

我校是东城区的一所少数民族学校，是北京市民族团结教育示范校。我校在充分挖掘自身地域文化特点和民族特色的基础上，发挥教育作为文化传承、交流、融合、创造的主要途径的作用，以“多元文化背景下的尊重与包容”这一学校文化核心为引领，以尊重不同民族文化为出发点，大力开展多元文化和民族团结教育实践活动，有目的、有计划、有深度、有广度地把多元文化的理念和民族团结的观念渗透到教育教学的每个环节，延伸到家庭和社会的每个角落，使其内化于心，外化于行，让56个民族的灿烂文化在学生心灵中播下“中华民族是一家”的种子。