撰文：曹汝平

20世纪80年代中国美术设计的观念启蒙

撰文：曹汝平

图2 李希霖 陈琪芸包装设计

20世纪80年代“工艺美术”与“设计”概念的讨论体现出传统与现代之间的分野，其中隐含着“观念启蒙抑或革命才是社会进步的源动力”的命题。在“改革开放”政策实施的背景下，保守与前进、历史与现代、设计与市场、本土与西方的综合性建构是80年代美术设计所面临的问题与任务，这一过程实质上就是中国当代美术设计的观念启蒙运动。

美术设计；观念启蒙；改革开放；解放思想；中国

一、设计观念启蒙的制约因素

20世纪80年代的中国，正处在商业大潮来临之前“一切皆有可能”的崭新年代，对自身传统文化的批判和对西方文化观念的接受同时存在，政治、经济与文化艺术等领域掀起的思想解放或观念启蒙都旨在建构新格局与新视野，工艺美术（设计）亦是如此。李砚祖教授在《设计：构筑生活形象的途径设计艺术再认识》一文的开篇就说：“自20世纪80年代初开始，一个词夹着一种朦胧的观念在中国艺术教育界、工艺美术界传递，进而引发了一场短暂、也不特别引人注目的争论，这个词即今天处处可见的‘设计’”。[1]他所说的“朦胧的观念”，指的是当时有关“工艺美术”与“设计”概念的讨论。事情源于1982年国家教育部、文化部、轻工部在北京召开的全国高等工艺美术教育工作会议。此次会议提出了“不能把工艺美术教学简单地理解为工艺加美术”“专业设计不能是纸上谈兵”“不能把绘画专业的训练内容和方法原封不动地用在工艺美术教学中”[2]等主张。……