郑力扬

教育的目的不仅是传授知识，而是培养推动社会进步的人，培养社会文明的人。这个目的达到了，这个人就是进步的、文明的。谈到教育，大多数人已经意识到这不仅是学校要做的工作，家庭、社会同样有责任做这份工作。所以，家长在自己做好孩子教育的同时，还应与学校密切配合，全力做好教育孩子的工作。家庭教育做好了，学校教育才能得以顺利开展，孩子才能健康成长，孩子的进步才能得到有力保证，培养推动社会进步的人才能真正得以保障和实现。

家庭教育最主要的老师就是孩子的父母或其监护人。我们常说父母是孩子的第一任老师。孩子对第一任老师的信任和认同感是毫无怀疑的。父母的思想、行为是孩子所受教育的基础。父母教育对孩子的成长和进步尤为重要。近日，网上一则新闻，说的是广西一个小学生家长在不了解情况的前提下，只听孩子说“老师打他了”一面之词，便带领几个朋友闯入学校，对四位老师进行殴打，其中还有一位怀孕的女老师。稍有常识的人都应知道，孩子的心智毕竟没有成熟，对他们的说法不能够偏听。家长应该事先到学校了解孩子在学校究竟发生了什么事情、出现了什么问题，然后再找到孩子进行核实，再进入下一步工作。像那位家长带人兴师动众到学校，不问青红皂白就对老师大打出手的做法，会给孩子带来什么样的认识？给孩子什么样的影响？

每天早晨学生上学时间，都有家长送小学的孩子上学。一天，我碰到了两位父母带孩子过马路。一个男家长拽着背着书包的孩子，毫无顾忌地闯过了红色信号灯；而另一对同样在等信号灯的母女，孩子看到妈妈在红灯下径直往前走，立刻喊“红灯！红灯！”，然后上前一把把妈妈拉了回来。妈妈非常配合地跟孩子返回原处等待，直到红灯变成了绿灯，母女俩才通过。

路上等红绿灯是一个非常简单又看似平常的小事，但是从这里，折射出家长对孩子寻常小事教育引导和孩子对正确事物的认知及行为。从第一位家长带着孩子闯红灯，可以看出，家长对孩子缺乏安全交通教育，我们相信在学校老师一定给孩子们进行了这方面的教育。然而在这个孩子的第一任老师面前，学校的老师的教育显然占了下风。从第二位的家长表现来看，尊重孩子，听从孩子正确的建议，从而显示了她对学校教育认同和支持。这样，她和学校的教育目的达成一致。

如何让家长对孩子施以正面教育？

第一，家长要有正确的思想认识，注重言传身教。孩子的成长是一个无声的过程。在这个成长过程中，孩子善于观察、用心思考，这是一个认知过程。孩子在不知不觉中观察、模仿、实践。家长在与孩子相处过程中，一定要注重自己的言行，约束自己的不当行为。更重要的是，家长必须要有正确的认识，才会有正确的行为表现。

第二，家长与孩子的老师要进行正确沟通。有的家长对老师存在着偏见。孩子在成长中会出现叛逆期，孩子变得不听话、逆反，甚至出现违纪或反常规行为。有的家长会把“罪过”推给老师，这不仅会伤及到老师的教育热情，更加损伤老师对教育的信心。家长这种消极态度还会传达给孩子，会对老师从内心有抵触情绪，这对孩子的成长极为不利。

第三，家长与学校进行积极合作也是必不可少的。家长认同与学校合作对孩子成长有益，所以有很多学校成立了家长委员会，还有一些学校开展了家长学校工作，这些都是非常好的做法。希望家长积极参与家长学校工作当中，并为教育的发展作出努力。

第四，需要社会媒体对此进行正面宣传和报道。每一个孩子，不仅是一个家庭的未来，也是社会的未来。每一个人都有责任推动教育的进步，包括家庭教育。社会媒体对此做好宣传，让家长认识到自己对孩子的教育的重要性和意义。社会媒体的正确宣传和导向，也会使家长思考和惊醒，提升家长自身的责任意识。从而形成社会效应，形成良性发展。

第五，社会应该成立家长学校团体。让家长在团体里系统地学习对不同阶段的孩子的教育方法，培养教育孩子的能力。社会成立家长学校，不僅是大多数家长的希望，也是对孩子进行合理教育的需要。只有在社会上成立家长学校团体，家长们才能对自己的行为有所约束，才能减少对孩子成长不利的因素，增加家长教育孩子的能力和意识。