杜娟+周礼霖

【摘 要】

作文教学是语文教学的重要组成部分，是学生运用知识进行创作的教学活动。在初中作文教学中，教师要根据学生的兴趣设计教学环节，激发学生的写作兴趣，让他们积极主动的投入到写作中，写出自己的真情实感。教师在开展作文教学时，在优化教学环节的同时，要对学生的写作方法进行指导，使他们学会观察，在生活中用心体会，通过各种途径来积累写作素材，为提高写作能力提供基础，实现高效的写作教学。

【关键词】

写作环节 教学设计 写作兴趣 写作指导

在初中作文教学中，如何提高学生的写作能力是教师在教学中不断探究的问题。在新课改的过程中，教师要给学生创设自主、活跃的课堂氛围，通过优化教学环节来激发学生的写作兴趣，让他们积极主动的进行写作。在引导学生进行主动写作时，教师要对学生进行写作方法的指导，使他们掌握有效的写作方法，灵活运用掌握的语言知识和写作素材，写作寓意深刻的作文，实现高效的作文教学。

一、结合生活开展教学，激发学生的写作兴趣

生活是创作的源泉，学生在写作过程中需要以生活素材作为创作依据，通过构思来进行写作。因此，在作文教学中，教师要把教学活动和生活实际相结合，让学生在生活中获得深刻的感受和体会，把这些感受在写作中通过文字反映出来。拥有了丰富的写作素材，学生在写作过程中才能根据写作要求进行灵活选材，写出紧扣题目的作文。……