2017年1月14日，“FEG未来教育个性化教与学系统V3.0”产品通过了中央电教馆的鉴定。鉴定专家对其给予高度评价：该系统突破了传统教学模式的观念与局限，开创了基础教育教学过程中个性化教与学双向活动的新模式。这一新模式不仅促使教师教学能力显著提高，亦能实现学生个性化发展，从而有效促进教与学方式的转变，为我国基础教育的发展与改革积累经验并起到推动作用。

“FEG未来教育个性化教与学系统V3.0”是中國信息技术教育杂志社理论创新和全国信息技术创新与实践活动（NOC）实践探索相结合的重要研究成果。目前，“FEG未来教育个性化教与学系统V3.0”已在重庆、深圳、广州等地学校投入使用，一线教师普遍认为，该系统操作简便、功能强大，从课前到课中再到课后，完全满足教学的需要，课堂变得有机、活化，教学效率也由此得到了提高。