◎李铉军

浅谈高等农业院校的新生入学教育

◎李铉军

本文针对农业院校新生入学时在思想、生活、专业认知、学习等方面存在的问题展开了讨论，并针对以上问题提出新的建议。

农业院校 新生 入学教育

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分，是引导、帮助新生尽快融入角色、自觉适应新的学习生活环境、建立和谐人际关系的重要手段。对新生的大学生活及长远发展都有着积极而深远的影响。在信息技术高度发达的今天，大学生具有思维活跃、个性多样化的特点。我们要充分掌握时代特性，才能更好地为大学新生服务，使他们很好地适应从“中学”到“大学”的身份转变，从而确立正确的成才目标。

本文针对农业类院校新生入学教育所遇到的问题进行了分析，并提出了解决对策。

一、农业院校新生的特点

（一）自我意识强，善于接受新事物

如今农业院校的新生是伴随着网络长大的群体，接触新事物的途径更加方便与快捷，获取资讯娱乐信息来源不断丰富，语言、情感表达“碎片化”自身便具有其时代特性。[1]受网络世界的熏陶，他们自我意识强烈, 主体意识浓, 维权意识强。在进行思想教育时，简单的说教无法引起他们的重视。面对问题时仍会以自我利益为第一出发点。在面对新鲜事物时他们勇于接受, 但不能做到持之以恒。网络世界里有海量信息，每天都会冒出大量的新鲜信息，他们善于接受新鲜事物，但是由于缺乏实践，往往不能长久地坚持某一事物。……