◎张晓炜

农村中小学音乐教育现状思考与对策

◎张晓炜

音乐教育是实施素质教育的重要途径，由于思想观念和城乡经济、文化发展的不均衡等问题，导致农村中小学音乐教育现状很不乐观，仍有很多地方需要完善。农村中小学音乐应该着重培养师资队伍，完善教育体系和办学条件，从本质上提高农村音乐教育的教学质量。这样才能在音乐教学中，促进农村中小学音乐的发展。

重要性 基本现状 措施与对策

一、学习音乐的重要性

音乐能促进孩子各方面的全面发展，但是一些农村的家长们对孩子的音乐教育观念落后，加之入学考试也不用考音乐，大部分家长认为音乐对孩子的教育是没有必要的，既不支持孩子购置音乐用品，也不同意参加音乐方面的第二课堂。在精神和物质上深深地打压着孩子对音乐的兴趣和渴望，这些行为都或多或少地减退了他们各个方面的能力。

（一）音乐教育可以锻炼孩子的想象力、注意力、毅力

音乐是一种表达情感、感受世界的艺术，在我们生活中是不可缺少的，影响着人的情感表达、精神活动和思维方向等方面。孩子可以按照自己的想象来诠释自己喜欢的音乐，让孩子从各个方面来了解音乐，对孩子的大脑、双手、眼睛和身体的各个部分配合都是为了反映协调能力的练习和测试，使孩子的情绪激发更直接、有力，能激发他们巨大的创新思维潜能。

（二）音乐可以提高学习能力

音乐可以产生情感上的联系，同时将左右脑结合起来，有节奏的音乐或学习音乐的内容更容易被记忆。……