谭桂煌

（益阳医学高等专科学校 湖南 益阳 413000）

新时期《基础护理学》理论教学方法的探讨

谭桂煌

（益阳医学高等专科学校 湖南 益阳 413000）

基础护理学是护理专业的基础核心课程，其实践性和操作性很强。在基础护理学课堂教学中，根据不同的教学内容，采用多种教学方法，能有效地激发学生学习兴趣和发掘学生学习潜能，减少学生进入临床实践的盲目与落差感，有效的提高教学质量。

基础护理；理论教学方法；探讨

《基础护理学》课程是护理专业的基础核心课程，是引导护理专业学生明确护理学理念，掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能的基础专业课程。其理论性和实践性都很强，是护理专业学生的必修课程之一，也是学习外科护理学，内科护理学，妇产科护理学等其他专业课程的基础，是全国护士执业资格考试的必考课程（考试比重占总内容的25%左右）。基础护理学教学质量的好坏将直接影响护生其他临床护理课程的学习和护士职业资格考试的合格率。同时，目前医疗卫生单位在招聘护士时，笔试考核内容中基础护理学知识占了大部分，而操作技能考核中必有一项是基础护理学操作。所以，基础护理学理论知识和操作技能的掌握程度还影响了护生的就业率。但传统的教学方法无法满足现代教学的需要，必须根据基础护理学教学内容的特点和行业对技能型护理人才的要求，培养学生自主学习能力和临床护理批判性思维能力，帮助学生树立以整体人的生命健康为价值的观念，工作中做到认真负责，关爱患者，全心全意为患者服务。……