王 荐 康立为

变革教学方式 培养卓越女生

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教学方式；女生；教学空间

2013年我校经江苏省教育厅审核成为第三批省普通高中课程基地，名称为“现代女性素养课程基地”。四年多来，我们在各级教育行政部门指导下，对照省课程基地建设文件，深刻领会课程基地建设宗旨，求新求变，创造性地实施课程基地建设方案。实践证明，课程基地在促进教师转变教学方式上起到了倒逼作用，使变革教学方式从传统的自上而下转变为教学实践与教师教学行为互动中的自我需求，课程基地成为师生共同成长发展的舞台。

一、创新教学形式

根据培养现代女性素养要求，我校为现代女性成长创设了具有鲜明主题的教学环境，为学生创新能力的培养创建有效途径。我校理化生三门主要学科课程充分利用课程基地建设成果，因地制宜、突出科学课程的实验性，以实验作为学习的载体，以科学史上重大科学实验作为学生知识学习的主线，积极变革教学方法。

生物学选修课上，教师组织学生完成了果酒果醋制作、洗衣粉洗涤效果探究、固定化酶、细菌培养、腐乳制作、DNA提取等实验。在此过程中，教师引导学生做拓展性实验。仅以DNA提取实验为例，学生不仅以传统的洋葱来提取，还尝试了香蕉、花菜、鸡血、鱼白等材料，在提纯方法上分别尝试了加温、酒精清除、嫩肉粉清除等方法，取得了很好的效果。物理学的实验拓展课程以力学实验为主，以问题解决为特色，引导学生通过动手制作小实验装置来学习物理，一批物理“小达人”在女中涌现。……