张元贵

坚守教育的本真

张元贵

教育本真；统筹规划；标准办学

适合的教育是因材施教、以人为本的教育，是符合教育规律和青少年身心成长规律的教育，是教育的本真。发展“适合的教育”，是教育改革发展的最终归属，是教育现代化建设的终极目标，是习近平总书记提出的“办更好的教育”的本质要求。

发展“适合的教育”应该至少包含四个要素：

一要以优良的办学条件作基础。党委政府要为各级各类学校提供能够满足教育教学活动要求，包括校舍、生均占地面积、教育教学设施设备等基本办学条件。

二要以优质的师资队伍作支撑。着力优化建设一支优秀的教师队伍和校长队伍，党委政府要用政策吸引优秀人才从事教育工作，不仅要保证教师的实际收入不低于当地公务员的实际收入，而且要承认教师在正常工作时间以外付出的艰辛劳动；在政治保障、职称评定、绩效工资发放等方面激发调动广大教师的积极性，并通过教师资格登记等手段持续不断优化教师队伍；要走校长职业化道路，着力建设优秀的校长队伍。

三要以规范的课程实施作保障。学校要秉持正确的人才观和教育价值观，开足开齐开好所有课程，培养学生全面扎实的基础素质，留给学生充分自主成长发展的时间和空间；开展丰富多彩的社团活动，发现、培养、发展学生的兴趣特长；规范学科课时、教学进度、学生学业负担等各方面办学行为，深化素质教育，发展学生的核心素养，培养学生思维能力。……