贡加兵

高中书法教学方式转变初探

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书法是高中必修课程之一，作为高中课程的重要组成部分，对激发学生学习中国传统文化和掌握书写技能等有着重要意义。然而长期以来，书法教育并未得到充分的重视，特别是在教学方式上也较为传统和单一。鉴于此，书法教学方式的转变，对高中书法课程的开展起到积极的推动作用。

高中美术；书法模块；教学方式；转变分析

教学方式是指在教学过程中，教师为了达到既定教学目的，所采用的教与学相互作用的活动方式的总称，其具体形式是十分多样化的。如以语言传递为主的讲授法、对话法等；以直接感知为主的演示法、参与法等；以实际训练为主的练习法、试验法等；还有以引导探究为主的发现法、探究法等。可以看出，其在整个教学过程中具有十分重要的作用，选择得当与否，将会对教学效果好坏产生决定性影响。从当下的教学实际来看，多数学校和教师所采用的仍然是讲述法和演示法为主，相对比较传统单一，导致学生学习书法的热情不高，因而学习效果也不佳。这与新课程教学理念以及书法教学的规律都是相悖的，理应予以及时的完善与转变。书法教学和其他学科有着明显的区别，它更需要学生主动参与教学活动，充分发挥他们的主体作用，最大限度地发挥学生的自主性。因此，必须要加快高中书法教学方式的探究。

一、引导学习——让学生产生兴趣

兴趣是最好的老师。……