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探析高校内部审计工作的深化策略

2017-03-24张蓉刘伟

新教育时代·教师版 2017年1期
关键词:内部审计高校策略

张蓉+刘伟

摘 要:高校的内部审计工作是一项综合性、高层次的监督与管理工作,虽然在一定程度上,高校的内部审计工作取得良好效果,但总体的发展趋势还不适合当前社会的发展需要,审计工作方法也需要进一步改进。 江苏南京理工大学在本文中,对高校的内部审计工作策略进行了详细分析,并为其提供科学指导意见。

关键词:高校 内部审计 策略

随着社会经济体制的不断变革与发展,高校也开始向市场化趋势发展,促进高校内部审计工作的顺利实施,对校园领导干部经济行为进行评价并监督,能够形成合理的党风建设,为我国国有资产提供保障。

一、高校内部审计工作现状

其一,内部审计工作建設方面存在的问题,受组织结构的影响,内审部门的权威性以及独立性的难以保证,有些高校的没有设置独立的内部审计机构,而是属于合署办公。并且,内部审计人员编制有限,审计力量较弱,在实现国家最新的审计要求时能力有限。其二,内部审计工作中审计范围较窄,大部门审计力量大多集中在经济责任审计和工程决算审计中,财务监督广度和力度不,距离审计全覆盖的目标尚有差距。其三,审计的管理工作与监督工作没有形成长效机制,因为高校内部审计工作中常常出现一些问题,一些审计人员形成了微观思想方式,对资金、运营等方面无法有效监督与协调。其四,审计人才机制较为落后,内部的审计人员自身经验不够丰富,也没有专业的机构对其培训,导致审计程序不够规范,影响内部审计质量的有效提高,降低高校的积极进步和发展[1]。

二、高校内部审计工作的深化策略

1.内部审计工作的改进

(1)意识的转化

内部审计是内部的服务工作,对高校的内部工作进行审计,能够实现全面与系统化的分析,并认识到高校内部存在的问题,从而为高校管理工作提供一定依据。所以,要形成宏观意识,在保证学校利益基础上,发挥审计的监督作用。

(2)工作方式的转化

传统的审计工作存在一定劣势,对事前预防效果比较小,导致审计部门与被审计部门存在一定对立状态。但在现代化审计模式下,需要促进组织的完善性,降低风险的存在,这样才能使审计工作符合当前的新要求[2]。

(3)工作方法的改进

改进工作方法,能够提高内部审计工作的质量,如:利用计算机对工作方法进行改进,以保证审计工作更为全面。还需要制定出合理的审计方案以及风险防范审计手段,以保证高校审计工作质量的有效提高。

(4)审计结果的科学利用

科学利用审计结果,能够促进审计结果利用的有效性。所以,在高校内部审计工作中,要建立完善的审计成果运行机制,并实现各个部门的共同监管。其中,相关的组织人员要充分利用审计结果,并将其作为评价的主要指标。还要积极推广优秀干部的做法,并将其做为模范。针对其中存在的经济问题,还需要严格处理,这样不仅能明确出合理的整改意见,还能提升各个部门的经济管理水平[3]。

2.高校内部审计工作策略的创新

(1)扩展审计目标

内部审计目标的建立是单位内部真实的审计活动,能够促进监督工作的有效执行,并将其成为一个整体。建立的审计目标要科学,并具有一定的方向,不仅要存在高校中的热点与疑点问题,还需要对一些实物进行监督,这样才能促进审计工作的有效执行。

(2)加强审计职能

随着审计工作的全面发展,在实现全方位审计,在审计工作期间,要依法执行,促进审计结果的合法性和有效性。一般要从两方面执行,其一,领导要重视该工作,他们不仅要认识到审计工作在高校管理中的重要性,还需要发挥内部审计部门工作的实施,从而为其创造有利环境。其二,高校中的各个部门要相互合作,他们不仅要熟悉各方面的执行内容,在与各个部门合作期间,还需要实现创新性发展,以实现共同进步[4]。

(3)建设审计队伍

首先,要配置好内部审计的工作人员,并提高他们的业务能力以及思想品德,保证他们能积极落实到岗位上去。然后,提高内部审计人员的综合素质,审计人员不仅要具备较高学历,在岗位上,还要具有专业的业务素养,并有效掌握各种法律与法规。最后,经济责任审计制度的形成,因为审计部门是一个独立部门,需要配置各个人员,因此,对这些人员进行培训,提高他们的自身能力具有重要作用。

(4)创新工作方式

高校的内部审计工作都是依靠观察、分析与比较等方式形成的,若要改变传统的内部审计方式,促进方式的创新性,需要利用现代化信息技术,促进非现场审计工作。因为计算机具有显示与隐藏两种方式,实现审计方式的创新性具有十分重要的作用,在校内与校外不仅能收集到更多信息,提高科研能力,还能使审计人员正确认识审计方法,提高自身的操作能力[5]。

(5)扩展审计领域

为了使高校的内部审计工作充分发挥监督与评价的职能,需要扩展审计对象。首先,要实现同级审,对高校的教育经费使用情况,要利用制度进行监督。对于审计的内容,不仅要审计各个部门的收支情况,还要促进审计工作的合法性。如:高校审批的年度预算资料以及各个部门的预算数据等。然后,对风险进行审计,内部审计工作的实施与高校的战略发展存在较大关系,在运行期间也会存在一定风险,所以,高校的相关的部门需要对风险的存在提出有效的解决措施。如:高校可以对风险领域进行监控,并对存在的风险进行评价,然后利用风险防范措施积极改进,以降低经营中产生的损失。最后,促进专项审计工作的完善性,因为专项审计具有针对性特点,能够全方位分析问题,方便对其提出有效的解决意见。

结语

基于以上的分析,在高校的内部审计工作中,为了促进高校在社会经济发展中的有利进行,针对当前高校内部审计现状的分析,利用相关策略对其解决,以促进创新性发展。

参考文献

[1] 黄泽晶.高校工程项目内部审计研究[J].科技经济市场,2016(1):189-190.

[2] 刘家瑛.高校内部审计质量提升的策略探究[J].西部财会,2015(6):70-72.

[3] 刘强.高校基建工程竣工结算内部审计的重点和策略[J].科教导刊-电子版(中旬),2014(11):147-147.

[4] 黄溶冰.内部审计外包的策略选择:组织柔性视角的案例研究[J].审计研究,2012(2):98-104.

[5] 官晓艳.对完善我国高校内部审计制度策略的探讨[J].商情,2011(43):74-74.

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