浅谈低年级识字教学

2017-03-23辽宁省铁岭市昌图县付家镇中心小学

作文成功之路(高考冲刺) 2017年2期

关键词：识字新课标教学

辽宁省铁岭市昌图县付家镇中心小学赵洋

浅谈低年级识字教学

辽宁省铁岭市昌图县付家镇中心小学赵洋

识字是人的一生最重要的开端，识字教学是小学阶段语文教学的关键，对于小学低年级的学生来说，识字既是重点又是难点。在新课标的指导下进行识字教学，培养学生的识字能力，掌握识字方法，提高识字效果是非常重要的。

低年级识字教学

前言：汉字是我国汉民族优秀文化的重要组成部分，香港著名的语言学家安子介先生说：“汉字是中国的第五大发明。”汉字不仅仅是一种交通工具，他早已和民族的文化溶为一体了，对于汉字的教学就成了传了承中国文化的重中之重，那么如何进行低年级的识字教学一直是教师们头疼的一个问题，更是值得教师们探讨的一个问题。现在我就这个问题来谈一谈我在教学中的一些心得。

陈旧的识字教学法就是让学生死记硬背，机械地抄写，识字速度慢而且极易忘记，使学生厌烦了这种学习模式，对识字失去了兴趣。在枯燥的.机械的.沉重的负担下，学习变得困难了，随着新课标的实施，在低年级就要掌握2000个左右生字，一年级的就需要识字400个子左右，识字量明显增多，机械的识字已经不再适应新的课标，那么就应采取行之有效的识字方法来适应新课标的识字理念。