江苏省大丰高级中学 奚 娟

浅析国学文化在高中语文教学中的应用

江苏省大丰高级中学 奚 娟

近几年来，国学文化复兴的进程对高中语文教学中国学文化的融合提出需求。在高中阶段的教学中，高中语文是十分重要的一门课程，同时也是与国学文化结合最为紧密的一门课程。因此，高中语文教学必须肩负起国学文化复兴的重任，进一步重视国学经典在高中语文教学中的意义，让学生能够在高中语文课堂中开阔视野，通过国学文化的学习形成高尚的道德品质与内在修养，以提升学生的综合素质。当前高中语文教材中包含着大量国学篇章，十分经典。教师如何利用课堂时间与课外时间开展国学文化教学成为了国学文化复兴的重点。现文章主要针对国学文化在高中语文教学中的应用进行研究，以期为国学文化在高中语文教学中的应用提供一定的借鉴与参考。

一、国学文化融入学生情感体验

新课程标准中提出，高中语文教学是学生人格精神的教育，是情感体验的教育。因此，在高中语文教学中必须紧密结合情感因素，而国学文化则可以起到良好的情感体验教学。例如，在进行《阿房宫赋》的教学过程中，教师可以先引导学生回忆曾经学过的儒家名言“己所不欲勿施于人”，然后随之补充“己欲立而立人，己欲达而达人”这一句，然后再让学生回到《阿房宫赋》的课文中寻找与这一句相关的表述。在《阿房宫赋》的课文中有“一人之心，千万人之心也。……