江苏省涟水县淮文外国语学校 徐礼芹

小学语文课堂有效提问策略分析

江苏省涟水县淮文外国语学校 徐礼芹

课堂提问是任何一门课程教学的重要环节，精彩的提问往往能起到画龙点睛的作用。教师想要提高教学效率，其中一个有效的方法就是课堂提问。对于小学语文课堂而言，教学内容的设置与当下教育改革的要求相适应，课堂提问也就赋予更高的层次。对于小学生而言，他们对于事物的关注度是有时间限制的，想要让小学生在语文课堂上保持关注度，就需要教师不定时的进行提问，但是如何提问可以是学生不会感到突兀和反感，又能够很好的提升学生课堂参与度。这就需要探索出更有效的提问方法，来实现教学讲效率的提高和学生知识的获取。

小学语文 课堂提问 有效策略

语文教学的展开，是关系到孩子母语受教育的有效程度。对于小学语文的学习，小学生作为学习的主体，教师在实现学生素质教育的道路上应该积极的发挥引导作用，建设更适合他们发展的课堂内容，而课堂提问作为语文教学的一环，为实现学习的顺利完成和活跃课堂氛围，提高学习质量和效率方面发挥着举足轻重的作用，根据教学目标和教学内容的变化，课堂提问也应该有所变化，所以，提问也应该有一定的方式方法。而且，有效的提问能够有效的提高学生分析问题和解决问题的能力。但是，当前的语文课堂上存在着重复抵消的提问环节，这不仅浪费时间，也不利于学生学习。……