江苏省淮安市外国语实验小学幼儿园 方海燕

小班美工活动四部曲

江苏省淮安市外国语实验小学幼儿园 方海燕

美工活动是幼儿很喜欢的一个活动。它包括画、撕、剪、贴、捏等五个程序。美工活动虽然如此有益，但在小班却较难开展。小班的孩子年龄是幼儿园里最小的，他们大多是2-3岁的幼儿，他们的有意注意时间较短，对于自己的自我活动的控制力较差。而且手眼的协调性以及小肌肉的发展都还不完善，这些原因都导致了美工活动在托班开展较为困难的局面。

《指南》指出：对幼儿绘画教法要进行新的探索，提倡运用以幼儿为主体，教师为引导的多种新颖的教学手法，并把幼儿绘画活动贯穿与游戏中，让幼儿在主动参与“发现、感受、表现美”的活动中提高绘画技能和表现力。根据《纲要》的精神，对于如何开展小班美工活动，通过多年教学实践，我认为可以从以下几个方面入手。

一、画

1.“玩”笔

在小班开展美工活动的首次活动，大多数要从“玩”笔开始。孩子们对花花绿绿，排的整整齐齐的水彩笔很感兴趣。孩子们把它当着是一种新奇的玩具。第一次活动时很少有孩子会拿着水彩笔来画画，他们总是喜欢把水彩笔一支支的插起来，变成长长的一列，要不就是一支支的打开，然后乱七八糟的铺在桌子上、地上。这时教师应耐心的和孩子们“玩”笔，教给他们正确的水彩笔使用方法，从而帮助幼儿更好的学习到正确的水彩笔使用方法。

2.涂鸦