江西省婺源县紫阳第五小学 程美东

信息技术与小学语文体验式作文教学有机结合初探

江西省婺源县紫阳第五小学 程美东

本文以对信息技术教学为出发点，围绕着创建教学环境以及对教学内容的拓展两个方面进行分析，讨论在小学语文作文教学过程中对信息技术的应用。通过信息技术是学生可以在课上进行体验，提升课堂容量，从而更好地帮助学生进行学习。

信息技术 小学 作文 体验式教学

现代信息技术的应用于发展，改变了教育领域的格局，给教育方式、手段以及模式都带来了颠覆性的改变。为了提升我国课堂教学的效率，通过将现代信息技术融入教育领域，为学生们创建良好、活泼的课堂教学环境是十分必要的，而这种教学环境的创建可以更好的帮助教师进行课堂气氛的渲染，更好的从而进行体验式课堂教学。

1.挖掘信息技术在教学中的潜能

1.1 应用信息技术构建教学情境进行体验式教学

应用信息技术开展小学语文作文教学，即将多种现代教学手段，如录像、电脑、投影、电视等设备以及多媒体教学技术，融入到小学语文作文教学的方方面面，以辅助教师开展语文作文教学活动，达到提升语文作文教学质量的目的。能否进一步提高学生们的学习效率，关键在于能否培养出学生对于学习的兴趣。一旦学生产生了对于学习浓厚的兴趣，好奇心便会驱使着学生在思维活动方面以及自主学习方面进行积极地探索，加快进步的步伐。……