江西省瑞金市解放小学 李 倩

小学语文教学现状分析与对策研究

江西省瑞金市解放小学 李 倩

在小学教学体系之中，语文教学的基础性与重要性是不可忽略的，语文教学可以提高学生的识字、组词、造句、阅读、写作等能力，这是其他科目无法比拟的优势，所以，老师在进行语文教学之时，必须意识到教学对于学生发展的重要性，要想方设法调动学生语文学习的热情，促使学生的语文学习之路更加的顺畅和有效。但就目前的小学语文教学现状来看，其中存在教学的问题，阻碍着语文教学的发展，必须尽量采取有效的措施去解决这些问题，才能够保证师生两者的共同发展。本文笔者分析了目前小学语文教学的现状，也提出了对应的措施，期望可以促使学生们更好的发展。

小学语文教学 现状 措施分析

语文科目是一门语言科目，对学生的思想、品质、情感、素养等方面有较大影响。近些年，随着我国教育的不断改革，其教材和教学方式都在不断的优化，这对于广大语文老师的教学提出了更高的要求，老师在教学之中，不能够在只重视学生的知识学习，而是要不断提高学生的自学能力，使学生能够自主的完成学习、思考和创新的学习。老师要时刻记住：“要为国家培养出符合时代发展的创新型人才，要将中华民族传统的文化继承下去。”

一、目前小学语文教学的现状分析

1.课堂教学缺乏趣味

课堂氛围只有处于活跃的状态，才可以激发学生学习的热情，才可以使学生感受学习的乐趣。……