本期主持：江苏省苏州市教育科学研究院 王 颖

新班主任与自己的班级

本期主持：江苏省苏州市教育科学研究院 王 颖

主持人语

新学年，新的打开方式。刚刚踏上班主任工作岗位的你，准备好了吗？

作为一名新班主任，必须准确把握“班级”和“班主任”这对概念的内涵。

班级是学校进行教育教学工作的基本单位，是学生生活、学习、交往的环境，是一种重要的教育生态。这个生态的好坏直接决定学生的发展。每个班级就是一张名片，每个班级都有自己的精神长相。优秀班集体是一种无可替代的教育力量，这个力量的强弱依赖于一个重要的角色——班主任。

班主任是为了对一个班的学生进行教育管理而专门设置的教师职务。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，更是一门专业。班主任的工作对象是学生。认识坐在那里的孩子们，引领、发展好他们，使他们成为自我发展的承担者，这是班主任骄傲的使命。《中小学班主任工作规定》明确指出：“班主任要努力成为中小学生的人生导师。”班主住应该以此为依据，树立正确的班主任观，不断提高专业认知、专业能力、专业道德，提升班主任角色的专业品位。

时代在发展，新情况、新问题不断出现，尤其是“互联网+”的趋势，给班主任更好地理解学生、走进学生的心灵带来了更大的挑战。但班主任必然要历经各种考验，这些考验都是伴随成长的宝贵财富。愿各位新班主任不断深化对班级和班主任角色的认知，建立与班级孩子的情感联结，打造优秀班集体，在班本教育的积极实践中，尊重差异，关注个性，人文管理，让每个孩子因为你而拥有人生新高度！