谢天

理科学习是中学教育教学的重头戏。高中理科教学不仅需要教师“传道、授业、解惑”，还要求教师“授人以渔”，指导学生掌握科学的学习方法。事实证明，学生学习质量的高低与其学习方法是否科学有着密切关系。如何提高同学们的学习兴趣，让同学们在学习知识的同时，能够乐此不疲、兴趣盎然，是我们要深思的问题。

数学是理科学习必须攻克的重要堡垒。數学教学中的讲授法，不能有效地提高和改善学生的思辨性思维和解决问题的能力，也让学生体验不到科学家们常有的对数字世界的好奇和热情。实际上，对于数学学习而言，自然体验与科学体验的有无是关键所在。现阶段的数学教育偏重于理论知识，较为枯燥。我国的数学教育应该联系现实生活、联系现代科技，让学生在学习过程中感受到傅里叶变换与现代金融的美妙关系、领略到拉普拉斯变换理论在航空航天领域的重大应用、体会到几何学对斗转星移和时光隧道理论的重要贡献。

物理是探索宇宙源头、研究物质起源的学科，这门古老科学具有让人为之沉醉的魅力。物理学，作为一门研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学，出现了泰勒斯、阿基米德等一批著名的自然哲学家、科学家。物理学的疆界并不是固定不变的，物理学里的创始突破时常可以用来解释这些跨领域学科的基础原理，有时还会开启崭新的跨领域研究。……