高职院校《电力系统分析》课程教学的探索
2017-03-22辛华李依凡王丽
课程教育研究·上 2017年1期
关键词:课程教学
辛华 李依凡 王丽
【摘要】电力系统运行与分析课程是发电厂及电力系统专业的一门学习领域课程,是发电厂及电力系统专业的专业核心理论课程。因此,我们要注重对于课程教学的探讨,坚持理论与实践两手抓,构建高效的“电力系统分析”课程教学体系,切实提高学生的实践能力。
【关键词】电力系统分析 课程教学 专业核心课程
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0226-02
一、引言
电力系统运行与分析课程是发电厂及电力系统专业的一门学习领域课程,是发电厂及电力系统专业的专业核心理论课程。学生通过课程学习,学习深入的专业理论知识,积累解决实际问题的工作经验,在典型工作任务完成过程中,获得典型工作任务的专业能力、方法能力和社會能力。本课程的先修课程为《高等数学》、《电路》、《电机运行与维护》,后续课程包括《电气设备运行及维护》、《继电保护装置运行》、《顶岗实习》等。
二、课程目标的设定
1.专业能力:能全面掌握电力系统的基本知识;能对电力系统有功及无功功率进行控制与分析;能对电力系统频率和电压进行控制和分析;能对电力系统各种故障运行状态进行分析和计算;能对电力系统安全稳定性进行简单分析和计算;能进行电力系统的规划设计。
2.方法能力:分析问题、解决问题的能力;动手操作、独立工作能力;获得与利用信息,探究式的学习能力;工程意识和灵活思维、创新能力。
3.社会能力:团队协作能力;交流沟通能力;……
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