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做好青工思想工作促进企业和谐发展

2017-03-22张洁

商情 2017年2期
关键词:青工政治思想

张洁

(陕西煤业化工新型能源有限公司)

思想教育不能搞得枯燥无味,而应当按照青年的特点,适应青年的兴趣,“投其所好”,多组织一些有益的活动,使得青年在玩中学、学中干、干中乐,真正成为构建和谐企业的突击队和生力军。

青工思想政治教育

青工是企业的骨干和中坚力量,在企业的安全生产经营工作中起着不可忽视的作用。当前,韩家湾煤矿正处在深化内部改革的攻坚阶段和跨越式发展的关键时期,要完成产业升级任务,建立现代企业制度,关键在于提高职工的思想政治素质,构筑命运共同体。因此,不断加强和改进青工思想政治工作,无疑是当前企业思想政治工作的一项重大课题。如何加强青工思想政治教育,使他们与企业同甘苦共命运,激发青工投身和谐矿区建设的积极性和主动性,就显得尤为重要。笔者以为,加强青工思想教育须体现在以下九个方面:

一是体现政治性。思想政治教育是不容有任何含混不清的地方。提倡什么,反对什么,都应该十分明确,不能掩盖政治观点,必须站稳政治立场、坚定正确的政治方向。在教育过程中,要采取正面灌输方法,把青工的理想信念与实现企业改革发展的具体目标结合起来,引导广大职工转变观念、抓住时机,投身企业改革,为企业发展出力献策。尤其是在当前宏观经济环境复杂多变,经济社会正在进行广泛、深刻、空前的大变革的情况下,要让青工学会“讲政治”,使青工明白“大道理”,提高青工执行党的基本路线的自觉性和社会主义市场经济知识水平,发扬敢闯、敢冒、敢为天下先的精神,创造性地开展工作,加快企业改革发展。

二是体现时代性。青工思想教育必须具有时代特点,不能离开青工所处的时代去谈论青年的思想教育,青年的思想教育工作必须为实现这个时代的共同目标服务,必须为实现企业跨越式发展的根本任务服务。因此,青工思想政治教育应结合当前公司改革发展的客观形势来进行,使青工思想政治教育真正融入到企业的中心工作中来,形成良性互动。

三是体现针对性。辩证唯物主义要求对具体事物进行具体分析,对青年进行思想教育要坚持“一把钥匙开一把锁”,针对青年职工的思想实际、工作实际和心理状况,分析现实生活中的新情况、新问题、新矛盾,有的放矢地开展教育活动,切忌大话空话套话满篇,要因人制宜,因材施教,通过诱导,逐步提高青工的思想觉悟。在进行有针对性思想教育的时候,从关心人入手,通过情感教育,做好点滴入微的思想政治工作。要注意和青年心心相印、感情融通,掌握他们的思想脉搏,知道他们在想什么、需要什么、有什么困难,帮助他们解决好学习、工作和个人生活等方面遇到的思想矛盾和实际问题。

四是体现科学性。思想教育是建立在现代心理学、哲学等基础学科上的一门综合性学科。开展思想教育,不能滿足于提口号、讲大话、喊高调,或开展某些形形色色的活动,更重要的是要潜心研究青年职工受教育的基本规律,采取切实可行的措施,从而达到教育的目的。青年人是接受新鲜事物最快的阶段,我们要抓住这个有利时机,为青年职工灌输科学道理,交给职工科学方法,解决实际问题。

五是体现实践性。企业共青团组织是加强青年思想教育的重要组织,加强青工的思想教育义不容辞。因此,团组织要善于抓住青年职工思想活跃,接受能力强的特点,把思想教育与企业的改革相结合,与企业的安全生产实践相结合,带领青工以安全生产经营为主战场,在实践中“起作用、受教育、长才干”。这样可以使青工认识到自己在实践中存在的差距,激发起求知、求学、奋发向上的欲望。要把对青工的实践教育溶入企业的安全生产过程中去,围绕安全生产,做好“服务中心”这篇文章。

六是体现开放性。一是教育内容开放,着力研究解决青年职工关心的有关实际问题、理论问题和人们存在的思想问题。二是教育形式开放。要摒弃那种封闭式满堂灌的教育方法,敞开大门,不仅让教育者走进来,还要让被教育者走出去,创造和运用一些为青年喜闻乐见的、生动活泼又发人深思的教育形式。日常工作中,要结合青年交际面宽的实际,多搞一些跨企业、跨行业、跨部门的联谊活动或交流活动,使青年能够增加交往,相互交流,推动思想教育的深入开展。同时,还要在教育内容的开放性上下功夫,聘请一些专家、教授为青年人作专题讲座,使他们的思想上能够即时接受最前沿的知识。

七是体现系统性。企业青工的思想教育要结合企业的实际,切忌搞运动式,什么运动来抓什么,抓一阵子,放一阵子,零打碎敲,效果不好。要把握由浅入深,由远及近,由表及里的原则,抓好系统工程。由浅入深,就是在教育中先选择大家都能接受的比较简单的内容和方式进行,之后再进行比较复杂的内容和方式。由近及远,就是在教育中他们先选择身边的事例和人物进行教育,比如青工身边的典型人物、先进事迹等等,使大家有一个深刻的印象,然后再进一些大家认为比较远或形象更为高大的人物,使青工受到教育。由表及里,就是在教育中遇到青工提出的问题,先从表面现象入手,让大家看得见、摸得着,然后,再和青工一起分析出实质性的问题,制定解决问题的办法,增加青工的成就感。

八是体现趣味性。在青工的思想教育中应采取丰富多彩、喜闻乐见的形式,用能打动青年思想和感情的方法吸引青年。通过开展篮球赛、羽毛球赛、卡拉OK赛、演讲赛、义务劳动等活动增强青年的凝聚力。把共产主义理想、职业道德和劳动纪律教育巧妙地融合,渗入到丰富多彩的文化艺术和体育活动之中,使青年在享受美的乐趣的同时,锻炼意志,陶冶心灵,升华精神。青工精力充沛,爱玩好动,喜欢生动、直观、形象的东西,厌恶抽象、枯燥的说教。那么,思想教育就不能搞得枯燥无味,而应当按照青年的特点,适应青年的兴趣,“投其所好”,多组织一些有益的活动,使得青年在玩中学,在玩中受到教育。

九是体现群众性。一方面受教育对象有广泛的群众性,不应只让一部分青工受教育,而是使每个青工都接受教育;另一方面,思想教育的方式也要讲群众性。以相信青工、依靠青工的自我教育、启发教育为出发点,从青工中来到青工中去,使广大青工既当学生,也当先生。同时要把方方面面的力量调动起来,形成合力,做好青工的思想教育工作。要使青工既做被教育者,也做教育者,用青工中的先进人物去教育青工,用青工们的闪光事迹鼓舞青工,你教育我,我教育你,互相帮助,互相促进,共同提高。

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