汲长涛+林伟

摘 要：农作物施肥不仅技术性相对较强，同时这一技术的合理运用，也有效的提高了农作物吸收肥料的效率，从根本上促进了农作物产量的有效提升。本文主要是对农作物科学施肥的原则以及需要掌握的技术要点进行了研究和分析。

关键词：农作物；施肥技术；要点

中图分类号：S-3 文献标识码： A DOI：10.11974/nyyjs.20170229012

引言

科学施肥是保证农作物高产稳产的关键因素。农作物种类的不同，其施肥的方法和阶段也存在较大的差异。所以，科学合理的进行农作物的施肥，在农业生产和农村经济发展过程中发挥着极为重要的作用。

1 农作物正确施肥的原则

1.1 无机肥和有机肥配合

应用这一措施最重要的目的就是实现土壤的可持续利用。将有机肥与无机肥两者紧密的融合在一起，不仅实现了两者之间的优势互补，同时也提升了土壤的养分，为农作物的高产稳产奠定了良好的基础。但是在实际操作的过程中，必须注意像常见的磷肥与石灰、草木灰等碱性物质是不能混合使用的，如果将其混合使用的话，不仅会影响到肥料肥效的发挥，同时也会影响到农作物的产量。因此，肥料在混合使用之前，必须对其自身的性质进行确定。一般情况下，酸性肥料不能与碱性肥料混合使用；如果将其混合的话，会造成肥料有效成分的不稳定，而影响到农作物的产量。

1.2 氮、磷、鉀配合

农作物生长过程中最关键的元素就是氮、磷、钾，这几种要素在农作物生长过程中发挥的生理作用是无法相互替代的。农作物种类的不同这3要素所需要的比例也不同。如果农作物生长过程中缺少其在任何一种要素的话，都会影响到农作物的生长，即便是其他2种肥料使用的再多，也不能弥补这一要素缺少对农作物生长造成的影响。科学合理的配比这3种要素，不仅可以确保农作物的正常生长，同时也有效的提升了肥料的利用率，降低了农作物种植的成本。严格的按照相应的比例使用肥料，也避免了生理病害对农作物生长造成的影响。如果在农作物施肥的过程中单独使用氮肥的话，就会导致农作物组织柔软、抗性较低；过度的使用氮肥不仅会造成严重的浪费，同时对土壤和农作物的生长造成严重的影响。比如在进行玉米施肥的过程中，如果氮磷钾3种元素配合不当的话，就会因为土壤中磷肥、钾肥的不足而影响到玉米的吐丝，对玉米的产量造成不利的影响。再就是如果棉花使用的氮肥量过大的话，就会因为营养过剩而导致棉株出现松散、叶片肥大等现象，而影响到棉花的产量。

1.3 基肥、种肥、追肥配合

在农作物播种前或者移植前所使用的肥料就是人们所说的基肥，基肥一般都是通过土壤深耕的方式使用。其主要的作用是为农作物的生长周期提供所需要的养分。所谓的追肥就是在农作物生长的过程中所追加使用的肥料，这一阶段大多以速效肥为主。其主要的目的是为了满足农作物生长过程中，对基肥进行的有效补充。在农作物播种过程中与其搅拌混合使用的肥料就是人们所说的种肥。使用种肥的主要目的是为了满足幼苗生长所需要的养分。由于肥料散布在种子的附近，所以幼苗很容易就可以吸收到生长所需要的养分。农业生产过程中一般都是基肥、种肥、追肥相结合科学合理的使用，通常以基肥为主、种肥与追肥为辅。经过实践证明，科学合理的将基肥、种肥、追肥配合使用，不仅可以有效地满足农作物生长周期的养分需求，为农作物的高产稳产奠定了良好的基础，同时也顺利的完成了土壤的改良。

1.4 大量元素和微量元素配合

无量元素是促进农作物高产稳产必不可少的营养物质。但是微量元素微肥在使用之后能否取得预期的效果，则要却绝育其使用的合理性。如果大量元素营养供应不足的话，即便已经使用了充值的微量元素肥，业务费获得理想的效果。所以，在农作物生长的过程中必须对大量元素和微量元素的配合使用予以充分的重视，才能从根本上促进农作物的高产稳产。

2 农作物科学施肥技术要点分析

2.1 不同农作物采用不同的施肥策略

农作物不同，其生长特点就会有所不同，因此在施肥中采用的肥料也就有所不同，在对农作物施肥的策略中也就会有所差别。例如，对于玉米来说，在生长期需要氮磷钾，铜铁锰等多种元素，并且在不同的生长期，需要的营养比例也会不同。对于棉花来说，其产量就和肥力有较大的关系，棉花种植施肥遵循的原则为“基肥足、苗肥轻、蕾肥稳、花铃肥重和盖顶肥补”。棉花生长期较长，保证棉花在生长期能良好发展，就要施足基肥。花生是较为常见的油料作物，含油量较多，生长发育需要氮、磷、钾、镁、硫、锌、铜、钙、铁、锰等多种元素，其中氮肥的需求量最大，花生吸肥能力也较强，不但根系具有较强的吸肥能力，果、叶子等也能吸收大量的养分。花生苗期，需要养分较少，开花期之后需求量激增，在结荚期是养分需求最大的时期，需要保证多种养分的充足。

2.2 不同的土壤采用不同的施肥策略

土壤不同，施肥状况不同，例如常见的冬小麦，要根据土壤的肥力等级以及养分多少和施肥效果，确定产量的目标，从而计算出适宜的施肥量，确定元素的配比。氮肥在补充后，一般都会在当前消耗掉，氮肥需要经常补充。磷肥肥效较为缓慢，一般利用率较低，可以在土壤中常年积累，因此，贫瘠时，可以大量施用磷肥，之后就可适当减少，土壤较为肥沃的情况下，可以不用持续的施用磷肥，钾肥在缺钾的土壤中施用或者是施用氮肥或者磷肥效果不佳的情况下，才能施用。小麦生长的关键时期，需要补充水分的情况下，施用化学肥料的效果高于干旱条件，因此，水地化肥施用量可以大于旱地。粗制沙性土壤，一般养分缺失较为严重，保肥能力也较低，因此，在施肥中可以采用较多的施肥量并且要多次施肥，这样避免一次施肥造成肥力流失。

3 施肥不当对农作物以及对土地的消极作用

3.1 出现拮抗作用

拮抗作用就是在施肥过程汇总，由于施肥比例失衡，出现了某种元素的过量，从而不能有效的吸收某种肥力，拮抗作用不但对肥料产生严重的浪费，而且严重的影响农作物的产量，由于这种情况产生的危害很多农民往往找不到根源，会再次追加肥料。造成更大的浪费。例如，在酸性土壤里，施用氮肥不应当过多，否则铵离子浓度过高时，作物吸收钙离子就会不利，在缺钾的沙性土壤上，氮肥和钾肥应当结合施用，钾肥施用不应当过多，因为钾离子对钙元素和镁元素也会产生拮抗作用。钾肥施用过多，会引起植物缺钙、缺镁。此外，硝酸根离子和磷酸根也容易产生拮抗作用，因此，在施用氮肥时，应当进行磷肥的加施。

3.2 容易产生生理干旱

农户在施肥过程中，肥料的浓度把控不佳，会造成不利影响，施肥浓度过度，会由于反渗透现象，造成农作物的生理干旱现象，施肥过多，会造成土壤板结或者通气性较低，导致氧气吸收不利，从而影响植物根系的吸收，导致植物体内的可溶性糖分降低，导致吸水量较低，提升土壤的溶液浓度，造成作为的生理性干旱现象严重。

3.3 客观上增加成本，造成浪费现象

一般情况下，冬小麦每667m2产量都在400～500kg之间，使用的氮肥一般都在10kg，有机肥在2500kg，这样的施用量是满足小麦正常发育的需要。在此基础上，加大化肥的使用量，不但不利于农作物的生长，而且造成资源的浪费，导致成本上升。

4 结束语

农作物施肥要根据不同的地区实际的需要，遵循作物的生长规律，按照天气对其进行科学合理的施肥，最终达到稳产增产的目的。施肥得当，可以有效的提升作物的产出效率，施用不当，对于农作物以及生长环境产生极为不利的影响，因此，科学合理高效的施肥，有助于农作物健康的成长，达到高产的效果。

参考文献

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