沈建平

摘 要：随着时代的进步与科技的发展，多媒体在校园教学中得到了广泛的应用，我们的政治课堂也因为多媒体的参与而呈现了全新的气象，多媒体能够帮助教师实现更多的教学期望，教师也要合理有效地使用多媒体，促进教学效率的提高。

关键词：多媒体教学；初中政治；应用方式

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）07-0152-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.07.096

最近几年，随着信息技术的飞速发展，多媒体逐渐走入了初中课堂，它的应用范围也越来越广阔，给初中教师的课堂教学带来了很多的便利之处，也使教师的教学手段更为丰富。对于初中政治来说，多媒体的出现使以往那种传统的教学模式得到了彻底的改观，政治课不再是枯燥无味的讲解，而是逐渐走向了视听化，政治教学模式也增加了一项视听结合模式，这种现代化的教学方法与教学手段是与现代教育的要求相符的，也能体现当前时代发展的趋势。对于多媒体在初中政治教学中的应用，笔者有一些心得和体会，现总结如下。

一、多媒体应用到教学中能给政治课堂带来重大的转变

随着新课改的推行，教师都别出心裁，不断地探索新的教学方式和教学手段，多媒体在教学中的应用也逐渐形成了一定的规模，成为了教师在课堂教学中的一种必需手段，教师对多媒体的掌握也越来越熟练。和其他的学科相比，政治课因多媒体而产生的转变更为明显。对于初中政治教师来说，利用多媒体进行课件的制作是必须掌握的教学技能，我们的很多教学活动也会经常用到多媒体，可以说，在教师的教学中，多媒体发挥了很好的辅助作用。……